《普通测量学》.pdf

《普通测量学》课程教学大纲 一． 课程目标 1、 课程性质：测量学是一门理论与实践并重的课程，要求学生通过学习普通测 量的基本知识，掌握测量仪器、工具的构造和使用，并能进行大比例尺地形图的 识读和应用，以及城市建设工程的基本放样工作。 2、 教学方法：课堂教学结合课间实习，以加强学生对测量仪器工具的熟练掌握；， 3、 课程学习目标和基本要求： 通过本课程教学，学生应达到下列学习目标： （1） 掌握测量学的基本理论，熟练操作常规的测量仪器。 （2） 能识读、应用大比例尺的地形图，为后面专业课的学习打下基础。 （3） 掌握施工放样的基本原理和方法。 二． 课程内容和要求 （一）理论教学 第1章 绪论 知识点：测量学的定义和分类；普通测量学研究的内容；测绘工作的任务及 其在社会主义建设中的作用、测量学的发展概况、测绘人员应具备的基本素质。 重点：测量学的定义和分类；普通测量学研究的内容。 难点：普通测量学研究的内容 第2章．测量学的基本知识 知识点：测量学的任务；测量坐标系统；高程系统；地面点位确定的方法。 重点：测量学的概念；大地水准面；测量坐标系的建立；测量工作的基本原则。 难点：测量的基准面；地面点位确定的方法、坐标系统。 第3章．水准测量 知识点：水准测量原理；水准仪的构造及使用；水准测量的外业和内业计算； 重点：水准测量原理；水准仪的使用；水准测量成果计算。 难点：等外水准测量；水准测量的内业计算。 第4章．角度测量 知识点：角度测量原理；光学经纬仪的构造和使用；水平角和竖直角的测量； 角度测量误差分析；电子经纬仪。 重点：水平角和竖直角的观测；观测手薄的记录计算。 难点：经纬仪的测站安置工作；竖直角计算公式的推算。 第5章．距离测量 知识点：钢尺量距的一般方法和精密方法；视距测量；电磁波测距。 重点：精密量距的成果计算； 难点：精密量距的成果计算；视距测量的原理。 第6章．全站仪及其使用 知识点：全站仪的结构、功能及其使用。 重点：全站仪的使用。 难点：全站仪的使用。 第7章．GPS定位技术 知识点：GPS定位原理、GPS接收机、导航型GPS接收机的使用。 重点：GPS定位原理；导航型GPS接收机的使用。 难点：GPS定位原理。 第8章 测量误差基本理论 知识点：测量误差；误差来源分析；误差性质；误差衡量指标。 重点：误差来源分析；误差性质。 难点：误差来源分析；中误差。 第9章．控制测量 知识点：控制测量概述；直线定向；坐标正反算；导线测量的外业和内业计算； 三角高程测量。 重点：直线定向；坐标正、反算；导线测量内业计算。 难点：方位角的推算；导线测量的内业计算。 第10章．大比例尺地形图测绘 知识点：比例尺；地形图的分幅和编号；地形图的图外注记；地形图图式；测 图前的准备工作；碎部点平面位置的测绘方法 ；经纬仪测绘法；平板仪测图； 地形图的绘制；全站仪数字化测图。 重点：比例尺；地物符号的表示；等高线。地形图的绘制。 难点：地形图的分幅和编号；经纬仪测绘地形图；数字化测图。 第11章．测量学的基本应用 知识点：普通测量学在建筑工程、线路工程、隧道工程、变形监测中的应用。 重点：工程测量中的不同需求下的测定、测设的过程。 难点：工程测量中的不同需求下的测定、测设的过程。 （二）实践教学 课间实验结合理论教学，每次为3课时，实验项目和要求如下： 序号 项目 内容和要求 设备、器具 熟悉水准仪的构造，练习水准仪的操DS3 水准仪一套，水准 1 水准仪的使用 作 尺2把 掌握普通水准测量的观测、记录、计 2 普通水准测量 同上