Visual Basic 教学辅导（一）.docVIP

第1章 可视化编程理论概述 课程总体情况 　　Visual Basic程序设计是中央电大信息系统开发与维护、网站编程和计算机应用等相关专业的一门统设必修课，所使用的文字教材是Visual Basic程序设计（刘世峰主编，中央电大出版社出版）和Visual Basic程序设计实验（刘世峰王春凤编），同时发行与上述两本教材配套的形成性考核作业册和期末复习指导(含课程考核说明)。 　　Visual Basic是一种可视化的编程语言，是开发Windows应用程序的快速工具之一。利用这种可视化编程技术，可以使编程工作变得轻松快捷，摆脱面向过程语言的许多细节，而将主要精力集中在设计友好的界面和解决实际问题上。与其它可视化程序设计工具（如PB、 Delphi等）相比，Visual Basic在语法上保留了Basic易学易用的特点，而且功能相当强大，又与其它开发工具具有良好的接口，因此具有非常广泛的Windows应用程序开发用户。也成为本专业进行可视化程序设计教学的首选工具。 　　本课程的文字教材采用任务驱动的教学方法，目的是使学生明确程序设计的思想和方法，做到有的放矢。本书坚持以用为本，围绕应用程序开发安排教学内容，每一章均以一个开发实例为前导，将语法、命令和控件等内容融于软件开发的过程中。 　　?教材的体系结构 　　主教材：共10章 　　第1至2章：入门篇 　　第3至4章：提高篇 　　第5至10章：应用篇 　　实验教材： 　　共设计了10类实验，每类实验包含几个子实验。　　? 　　学习方法： 　　“用中学”：多上机做实验 　　认真完成每一章开始时的开发实例 　　认真完成每一章后的练习题 　　认真完成实验和形成性考核作业 ??第1章可视化编程理论概述 　　本章以一个简单的加法应用程序为开发实例对比分析了传统语言和可视化语言的编程过程，目的是让大家了解可视化编程的基本思想和特点。在此基础上介绍了VB集成开发环境和几种流行的可视化编程工具。通过本章学习，你应该能够达到如下学习目标： 　　1．熟悉VB集成开发环境，结合实验1通过上机练习掌握工具栏、属性窗口、工程资源管理器窗口、窗体布局窗口和代码编辑器窗口等的使用 　　2．掌握VB工程的概念及管理方法 　　3．掌握在VB集成环境中获得帮助的方法 　　4．理解可视化编程的概念和特点 　　5．了解目前流行的可视化语言的种类和主要特点 　　6．了解面向对象的概念及其基本机制 　　主要知识点分析 　　1．可视化编程 　　是指无需编程，仅通过直观的操作方式即可完成界面的设计工作。 　　可视化语言是目前最好的Windows应用程序开发工具。　　? 　　2．如何理解可视化编程 　　传统的编程方法使用的是面向过程、按顺序进行的机制，其缺点是程序员始终要关心什么时候发生什么事情，应用程序的界面都需要程序员编写语句来实现，对于图形界面的应用程序，只有在程序运行时才能看到效果，一旦不满意，还需要修改程序，因而使得开发工作非常烦琐。用VB进行应用程序开发主要有两部分工作：即设计界面和编写代码。在开发过程中所看到的界面，与程序运行时的界面基本相同，同时VB还向程序员提供了若干界面设计所需要的对象（称为控件），在设计界面时，只需将所需要的控件放到窗口的指定位置即可，整个界面设计过程不需要编写代码。　　? 　　3．可视化编程语言的特点 　　可视化编程语言的特点主要表现在两个方面： 　　一是基于面向对象的思想 　　二是程序开发过程的步骤是：首先进行界面的绘制工作，然后基于事件编写程序代码。　　? 　　4．Visual Basic程序设计的特点 　　Visual Basic是Windows环境下的应用程序开发工具，其特点是：可视化编程、事件驱动和交互式。 　　交互式是指在编写代码过程中出现语法错误时系统会立即获得通知，并在开发过程中可运行程序进行调试。　　? 　　5．如何理解事件驱动的概念。 　　用VB开发的应用程序，代码不是按照预定的路径执行，而是在响应不同的事件时执行不同的代码片段。事件可以由用户操作触发，如单击鼠标、键盘输入等事件。也可以由来自操作系统或其它应用程序的消息触发。这些事件的顺序决定了代码执行的顺序。概括地说事件驱动是指应用程序没有预定的执行路径，而是由程序运行过程中的事件决定。　　? 　　6．VB的三种工作模式 　　设计模式：可进行界面设计和编写代码。 　　中断模式：应用程序暂时中断，这时不可设计界面，但可编写代码。 　　执行模式：运行应用程序，这时既不能设计界面，也不能编写代码。　　? 　　7．VB工程及应用程序管理 　　一个应用程序包含的所有文件的集合就是工程。用工程资源管理器窗口可以管理VB应用程序的所有文件。 　　VB是以工程（Project）机制构建应用程序的，在计算机中，我们所创建的应用程序都是以