《中国造船史》教学大纲.docVIP

《中国造船史》课程教学大纲 一、课程名称 1中文名称 2.英文名称学时 ??36??? 学时?? 其中：授课???36?? 学时??? 实验????0? 学时,本课程以课堂讲授和录像相结合的方式进行教学 三、考核方式考查适用专业 课程简介“中国造船史”系统的讲述了从上古到现代将近八千年的中国船舶发展的历史，介绍了筏、独木舟、殷商的木板船、春秋的大翼战船、汉代的楼船、隋朝的五牙舰、唐代的车船、宋代的海船和郑和宝船等船型特征，除此之外，还介绍了汉代的船舶属具的发展过程,明清的海禁使中国的造船业从高峰跌落下来和清末的洋务运动给船舶工业带来的生机，以及对传播西方自然科学和发展教育事业的积极作用,新中国成立后,中国的船舶工业的曲折发展和新世纪跃居成为世界造船大国的历程。 六、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务 本课程是工科课程中具有传统文化背景的课程属于工程学科中的专业技术史学范畴，是工程学与史学、考古学相结合的跨学科课程是为培养开拓视野、提高文化、增强工科学生的文化底蕴所设置的跨学科的一门课程。借助多种媒体手段，和考古学的研究成果，由直观到抽象、由表及里，加深对历史观点和文献的理解。通过本课程学习，了解我国船舶技术发展史；了解中国古代既是造船古国，又是航海大国，我们的祖先不但有四大发明，而且在造船技术航海等方面同样有许多发明创造，不但当时推进了世界造船业的发展，而且至今仍产生着深远影响；了解闭关锁国所带来危害，落后就要挨打。改革开放发展是硬道理；了解新中国成立后特别是改革开放以来，我国造船业所走过的艰难历程，现已跃居于当代世界造船大国行列，进而增强责任感，进一步激发爱国主义精神及爱岗敬业精神使学生从业务素质到政治思想素质都得到提高。课程内容和教学要求 内容： 实验内容 教材及主要参考资料 1教材：席龙飞著：《中国船史》，武汉：湖北教育出版社，2000年第1版席龙飞：《》，：出版社，200年第1版2.主要参考资料： 《轮船史》作者: 杨上海交通大学出版日期: 2005年08月第1版《帆船史》作者: 杨上海交通大学出版日期: 2005年05月第1版《中国舰船史》主编: 唐志拔海军出版社出版，1989《造船史话》作者: 上海交通大学出版日期: 1979年09月第1版先修课程