专题13 记叙文阅读——散文概要1.pptVIP

第二部分 阅读 【典例1】 〈2016·泰安节选·12分〉 旷野与城市 毕淑敏 ①城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的黑绿色大氅上，不分昼夜地熠熠闪光。我所说的旷野，泛指崇山峻岭，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方。 ②旷野和城市，从根本上讲，是对立的。 ③人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村。比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”，其实乡村不过是城市发育的低级阶段。再简陋的乡村，也是城市的一脉血缘的兄长。 专题十三 记叙文阅读 散 文　　　　　　 ···· 中考考点聚焦 第二部分 阅读 ④唯有旷野与城市永无声息地对峙着。城市侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素的自然风光。 ⑤城市是人类所有伟大发明的需求地、展览厅、比赛场、评判台。如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球，他一定被城市不灭的光芒所震撼。旷野是舒缓的，城市是激烈的；旷野是宁静的，城市是喧嚣不已的；旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人的一统天下…… ⑥人们为了从一个城市，越来越快地到达另一个城市，发明了各式各样的交通工具。人们用最先进的通讯手段联结一座座城市，使整个地球成为无所不包的网络。可以说，人们离开广义上的城市已无法生存。 ⑦我读过一则登山报道，一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者，在返回营地的途中，遭遇暴风雪，被困且无法营救。人们只能通过卫星，接通了他与家人的无线电话。冰暴中，他与遥距万里的城市内的妻子，讨论即将出生的孩子的姓名，飓风为诀别的谈话伴奏。几小时后，电话再次接通主峰，回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默。 第二部分 阅读 ⑧我以为这凄壮的一幕，具有几分城市和旷野的象征，城市是人们用智慧和心血、勇气和时间、一代又一代堆积起来的庞然大物，在城市里到处是文明的痕迹，以至于后来的人们，几乎以为自己披甲执兵，无坚不摧。但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。 ⑨人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出流光溢彩的文明。旷野在最初，漠然置之，甚至是温文尔雅地接受着。但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。玛雅古城，庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。 ⑩人们建造了越来越多越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。但人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。皮之不存，毛将焉附？ (选自《毕淑敏散文精选》) 第二部分 阅读 考查文章的主题。文章的最后一段有暗示性的句子：善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。从中找到作者要表达的主题思想。 1．用简练的语言概括出本文的主题。(不超过50字)(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 告诉人们城市不能战胜旷野，在建造城市时，应保护好旷野。恰当处理好建造城市和保护旷野的关系。(4分) 第二部分 阅读 考点一 理解主旨，谈认识及感受 1．中考常考题型 (1)文章揭示了怎样的人生哲理或道理？ (2)文章表达了作者怎样的思想感情？ (3)谈感悟及收获：你得到了怎样的人生启迪？ 2．阅读方法解密 散文主旨概括法：文章主旨：①可以从文章的议论部分去找；②也可以从文章的重点段中去找，如开头、结尾段；③也可以从文章所写的人物语言中去找；④还可以从文章中重复出现的语句中去找。最后结合文章的主要内容和作者的写作目的以及蕴含在文中的思想感情来概括。答题模式：本文通过记叙(描写)……，塑造(赞美或揭露)了……，表达了作者……的思想感情。【对应题型(1)】 第二部分 阅读 考点一 理解主旨，谈认识及感受 谈感悟或收获答题法：感悟类的题型，有感悟主题的，主要是围绕中心，结合生活实际谈感受和启示；有评价人物的，要求对人物做出评价。解答这类题时，首先要找出原文的中心，以之生发自己的观点，或者抓住主要人物的表现，谈自己最深的感受；其次结合社会生活实际多角度进行探究，表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际，要显示正确的积极的人生观、价值观。在语言表达上，力求简洁连贯。此类题没有固定答案，围绕文章内容言之有理即可。【对应题型(3)】 第二部分 阅读 2．结合选文内容说出你对第③段加点词语的理解。(4分) ______