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校本课程开发_观点和理念_徐玉珍.pdf
2001 10
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【】本文试图暂时悬置“校本课程开发”作为一个课程术语的种种概念分析, 把它视为 一
种教育的口 。以此为前提, 文章进一步分析和探讨了这 一口 所包含的种种新的课程观点和主
张,所隐含的种种课程信念和理论假设, 以期从基本观点和理念上更深入地认识校本课程开发。
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