七年级信息技术下册教案概要1.doc

2014—2015学年第二学期 电子备课教学设计 学校： 谢 河 镇 中 学 科目： 信息技术 年级： 七年级(1)（2）班 教师： 杨 万 俊 2014—2015学年第二学期七年级信息技术教学进度计划表 上课时间： 2015年3月2日 教者：吴天瑞 杨万俊 周次 时 间 教 学 内 容 备 注 起 讫 1 3.2 3.6 收心教育和安全教育 2 3.9 3.13 第1课 图像的获取 3 3.16 3.20 第2课 图像的处理 4 3.23 3.27 第3课 声音的获取和加工 5 3.30 4.3 第4课 视屏的获取和加工 6 4.6 4.10 第5课 电子板报的设计 7 4.13 4.17 第6课 电子板报的修饰 8 4.20 4.24 第7课 制作图文并茂的电子板报 9 4.27 5.1 第8课 展示电子板报 10 5.4 5.8 期中考试 11 5.11 5.15 第9课 Excel简介 12 5.18 5.22 第10课 Excel的基本操作 13 5.25 5.29 第11课 编辑与修饰工作表 14 6.1 6.5 第12课 公式和函数的应用 15 6.8 6.12 第13课 数据分析 16 6.15 6.19 第14课 数据图表化 17 6.22 6.26 综合复习 18 6.29 7.3 综合复习 19 7.6 7.10 综合复习 20 7.13 7.17 期末考试 2014—2015学年第二学期七年级历史授课计划 总 的 教 学 目 的 教 育 教 养 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。?????在本学期的教学中，认真学习名校经验，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高，为年级信息技术学习与考核打好基础。以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。????根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 收心课 教学 目标 分析 知识与技能 明确学习目标，争当优秀学生。 过程与方法 让学生能尽快收心，投入到学习中来。 情感态度与价值观 让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育，安全教育。 教学重、难点 教学重点 让学生尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。 教学难点 对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育，安全教育。 主要教学方法 讨论归纳 教 学 过 程 （一）承上启下，导入新课。 1.上学期在全体同学的努力下，我们班在学习、纪录、卫生及各项活动等方面取得了很大的进步，。新的学期从今天开始了，大家有没有信心啊？我们共同的目标是什么？2.同学们有这么大的信心和热情，老师很高兴。但在上学期，我们还存在许多问题和不足。比如还有不戴红领巾的，放入学对说话的，进小卖铺的；学习方面上学期我们的语文、数学夺得第一的同时，英语成绩却在名列第四；卫生方面还有的同学干值日晚来早走，让组长催着干，卫生大扫除方面也因为有的同学责任心不强而被扣过分。希望每位同学静下心来考虑一下自己在上学期有哪些不足，每个人快速列出自己最想改正的五条不足。 3.写完后请