李先丹低段(小学部)“素质拓展俱乐部”指导计划教案.doc

洪山实验外国语学校（小学）“素质拓展俱乐部”指导工作计划表 班级 低段 科目 舞蹈 指导 教师 李先丹 学生名单 舞 蹈（合计：27人） 二（1）班：房若熙（1） 二（2）班：韩怡、潘晓瑜、、庄雅添（3） 二（3）班：鲁思思（1） 二（4）班：李颖萱 袁霞 徐芊芊 黄子祺 刘珺薇 马琳琳（6） 二（5）班： 三（1）班：肖诗雯 余咏璇 郭雨婷 夏雨欣 徐曼 叶梓欣 钟直君（7） 三（2）班：陈童 施小雨（2） 三（3）班：肖怡晴 陈欣瑶 徐庆慧 王一涵（4） 三（4）班：陶 悦1、? 培养喜欢跳舞和做音乐游戏。2、? 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。3、? 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。4、? 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。所以本学期教学的主要目的是激发学习舞蹈的兴趣，同时让能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 班级 周二 第（1 ）次课 3月 12 日星期（二） 教师姓名 李先丹 指导内容 认识自己身体的各个部位 指导目标 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等） 1、教授《》舞蹈 认识身体动作分解：1－8：2－8：反复一次。3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚5－8：双手向左旁平伸，反复一次。6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头7－8：左前方－右后方（双手平伸）8－8：反复一次 洪山实验外国语学校 “素质拓展俱乐部”记录表 班级 周二 第（2 ）次课 3月19日星期（二） 教师姓名 李先丹 指导内容 1、学习《音乐反应》 指导目标 1、、 指导过程 1、教授《》舞蹈 、、、、、、 效果或存在的问题 洪山实验外国语学校 “素质拓展俱乐部”记录表 班级 周二 第（3 ）次课 月 日星期（ ） 教师姓名 指导内容 1、波浪 指导目标 1、训练学生“大波浪”时，眼随手动。 指导过程 1、教授《》舞蹈 《》动作分解：1－8：2－8：3－8：4－8：5－8：6－8： 效果或存在的问题 洪山实验外国语学校 “素质拓展俱乐部”记录表 班级 周二 第（4）次课 月 日星期（ ） 教师姓名 指导内容 1、勾绷脚 指导目标 1、训练学生“勾脚”和“绷脚”的能力。 指导过程 1、教授《》舞蹈 动作分解：1－8：2－8：3－8：4－8：5－8：6－8：7－8：8－8： 效果或存在的问题 洪山实验外国语学校 “素质拓展俱乐部”记录表 班级 周二 第（5）次课 月 日星期（ ） 教师姓名 指导内容 1、手位 指导目标 训练学生“提压腕”。 培养手动眼随的能力。 指导过程 1、教授《》舞蹈 《》《》动作分解：1－8：2－8：3－8：4－8：5－8：6－8：7－8：8－8： 效果或存在的问题 洪山实验外国语学校 “素质拓展俱乐部”记录表 班级 周二 第（6 ）次课 月 日星期（ ） 教师姓名 指导内容 1、松肩 指导目标 训练学生松肩动作。 培养学生“踮脚”动作。 指导过程 1、教授《》舞蹈 动作分解：1－8：2－8：3－8：4－8：5－8：6－8：7－8：8－8： 效果或存在的问题 洪山实验外国语学校 “素质拓展俱乐部”记录表 班级 周二 第（7）次课 月 日星期（ ） 教师姓名 指导内容 1、半蹲 指导目标 训练“半蹲”，后背直立。 做“横追步”时要保持“正步位”。 指导过程 1、教授《》舞蹈 《》《》动作分解：1－8：2－8：3－8：4－8：5－8：6－8：7－8：8－8： 效果或存在的问题 洪山实验外国语学校 “素质拓展俱乐部”记录表 班级 周二 第（8）次课 月 日星期（ ） 教师姓名 指导内容 1、弯腰 指导目标 训练“弯腰”，脊柱尽量拉长。 训练学生腰部力量。 指导过程 1、教授《》舞蹈 《》《》动作分解：1－8：2－8：3－8：4－8：5－8：6－8：7－8：8－8： 效果或存在的问题 洪山实验外国语学校 “素质拓展俱乐部”记录表 班级 周二 第（9）次课 月 日星期（ ） 教师姓名 指导内容 1、吸伸腿 指导目标 训练“吸伸腿”，后背直立。 做“吸伸腿”时要保持“绷脚位”。 指导过程 1、教授《》舞蹈