一年级校园课间活动安全案例概要1.docxVIP

一年级《校园课间活动安全》课例 牟坪镇中心校 涂仁萱教学目标：带领孩子熟悉校园生活环境，认识校园安全隐患的存在地，了解在校期间生活中可能出现的不安全隐患。让学生树立基本的校园活动自我安全意识。 2、通过学习，让孩子知道在校园里哪些行为是不安全的，并时刻提高警惕，自觉做好防范工作，增强自我保护能力。教学重点：记住常见的校园课间安全活动规则。教学方法：1、参观校园课间活动安全隐患地，并结合事故案例讲教训。2、学生交流谈收获。3、儿歌强化规则。教学设计：教师谈话导入课题 孩子们，我们已经是一年级小学生了，我们的校园和你们曾经的幼儿园比起来大多了。读幼儿园时，老师时时刻刻都陪着你们。现在上一年级了，想一想：课间活动时老师还可能时刻陪着你吗？为什么？生1：不能。因为老师要改作业。师：对。这样课间活动的安全就要靠同学们自己作主啦。你熟悉我们的校园吗？生：不熟悉。师：课间活动时哪些地方玩耍休息应注意些什么，你知道吗？生：不知道。师：这节课，老师就给你们讲讲校园课间活动安全。板书课题《校园课间活动安全》。参观学校环境，教学安全注意事项。讨论：出入教室应注意些什么？生1：排队依次出去。生2：不能拥挤。生3：不能跑。生4：不能推，不能挤。师：孩子们说得真好。你们都记住了吧？众生答到：记住啦。师：下面老师带你们去参观熟悉我们的校园，请同学们安静有序地出教室排好队。学生们迅速在教室外排好了队。参观走廊，组织讨论：在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？师：孩子们，看看我们的走廊，你发现有些什么？生：有柱子，有花坛。师：柱子、花坛啥样子？藏有危险吗？生1：有轮轮，如果不小心撞上去，会受伤。生2：头要撞起包包，还要撞出血。师：那我们课间在走廊活动应该注意些什么呢？生1：不推推打打，不跑不叫。生2：不追逐打闹。生3：不在走廊做游戏。生4：不能爬到花坛上去耍。师：孩子们真行，懂得这么多。去年，二年级二班的胡馨月课间活动时趁同学邹驰晨不注意，轻轻拉了邹驰晨一下，结果邹驰晨就撞在柱子的轮论上，眼皮撞破了，送到医院缝了3针，半个月后才好。所以同学们千万要记住：楼道走廊不推拉。同学们还要注意，下课不能在楼梯口玩耍，以免挡着别人上下楼；而且楼梯口玩耍不安全，如果大哥哥大姐姐从楼上跑下来，就会踩着你。平时没事最好不上楼。如果有事要上楼，你知道该怎么走吗？生：上下楼梯要靠右走。师叫10个学生演示上下楼梯的正确走法——靠右行，不跑跳，不推拉，手不把栏杆。大家一起跟老师说一说：走廊活动要谨记，轻声慢步守秩序，不追不跑不游戏，不能爬上花坛去。师：同学们，我们出教室去上厕所要拐几处角？生：两次。师：说说去上厕所可以跑吗？生：不能跑。师：为什么？生：拐角处看不见人，如果跑就容易撞到同学。师：说得好。这样撞伤的同学还真不少，所以小朋友们一定要记住“拐角处，不要跑，以免把人给撞到”。参观校园内坝子，讨论：在内坝子活动应注意哪些安全？为什么？应如何做？师：同学们，这是我们的内坝子，看看是什么铺的？生：地砖。师：用脚滑一下，感觉怎样？生：有点滑。师：那我们课间活动在这里该注意什么？生：不疯跑大叫，容易滑倒摔伤。师：对，尤其是下雨天，同学们尽量不在坝子里来玩耍。晴天我们课间可以在这里做跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰抓小鸡等比较安全的游戏，千万不要剧烈的追跑玩打。参观操场，讨论：操场活动应当注意哪些安全？为什么？应如何做？（1） 师带孩子到操场，走到台阶时问：孩子们，说说上下台阶应注意什么？生：不跑不跳。师：为什么?生：跑跳容易崴到脚。学生有序下到操场的右角处，告诉学生，这里的吊绳和攀爬架，在没有老师时同学们不能来攀爬。去年三年级一班的一个同学下课一个人来吊，结果一支胳膊被摔断了，住了一个多月的医院。师带学生到旗台和表演台，问学生：表演台两边的大理石斜面可以从上面往下滑吗？为什么？众生：不能。生1：没有栏的，容易摔下来。生2：旁边有花草，要弄坏花草。师：从表演台上往下跳可以吗？生：不可以。师：为什么不可以？生1：容易摔倒。生2：脚杆要摔断。师：啊，这么危险。那同学们可要记住不能在这里滑滑梯，更不能从上面跳到下面来哈。师带学生到操场左方的活动场地，告诉学生这里的单杠、双杠、攀爬架等，在没有老师保护时不能去爬吊。课间活动时不能跑到这边来耍，离教室太远，上课了回教室要迟到的。师带学生回到食堂外的大坝子，让学生知道这里的活动规则应该和内坝子一样；还要让学生认识井盖，知道下面是下水道，又深又脏的污水，千万不要在井盖上去跑、跳、踩。大家记住了吗？众生：记住啦。跟老师重复“井盖不能踩跑跳，掉进陷阱不得了”。师带学生到学校西面的围墙下，告诉学生：这里千万不能爬上去的，去年二年级一班有几个同学从这儿爬上去吊围栏，结果把铁栅栏掉到后被压在下面，都受伤了。师带学生参观学校花园，师：花园真美，就在我们教室的外面，