科学教育硕士班 - 国立台中教育大学-英语学系 - 台中教育大学.ppt

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科学教育硕士班 - 国立台中教育大学-英语学系 - 台中教育大学

* 表5-1-4 本系科學教育碩士班畢業生升學與就業人數調查表 學年度 就業 準備考試 待業 暫時失聯 合計 97 9 (75%) -- -- 3 (25%) 12 (100%) 98 8 (80%) 1 (10%) 1 (10%) -- 10 (100%) 99 6 (86%) -- 1 (14%) -- 7 (100%) 合計 23 (79%) 1 (4%) 2 (7%) 3 (10%) 29 (100%) * 研擬學生學習成效評估機制之情形 表5-2-1 本系大學部畢業生對就業相關職能的自我評估 學年度 學科基礎能力 領域專業知識 與技能 求職與自我 行銷能力 職涯規劃能力 97 2.9 2.9 2.8 2.8 98 2.9 2.8 2.8 2.8 99 尚未調查 * 表5-3-1 雇主對本系畢業生滿意度的抽樣調查表 滿意度 非常滿意 滿意 普通 不滿意 非常不滿意 合計 人數 8 21 1 -- -- 30 百分比 27% 70% 3% -- -- 100% 第一週期系所評鑑之改善建議,進行品質改善之計畫與落實的情形 評鑑委員建議本系建立核心課程,並以培養科學教育與科學專精人才為目標,且科學發展宜以化學與生物為主軸。 * 表5-6-1 本系大學部畢業生考取研究所的人數與類型統計表 學年度 科學教育 化學 生物 其他 合計 97 4 (31%) 3 (23%) 5 (38%) 1 (8%) 13 (100%) 98 9 (36%) 6 (24%) 5 (20%) 5 (20%) 25 (100%) 99 9 (53%) 5 (29%) 1 (6%) 2 (12%) 17 (100%) 合計 22 (40%) 14 (25%) 11 (20%) 8 (15%) 55 (100%) 敬請委員指導 * * 圖2-6-1 本系教師上課之學習評量方法統計 項目三 學生輔導與學習資源 本系大學部11位教師中,有9位教師擔任過導師 每位教師皆提供Office Hour 「科學應用與推廣學系學生分組選課輔導要點」 實施「科學應用與推廣學系學生專長學習輔導要點」 * 大學部、科學教育碩士班 類別 中文 西文 電子期刊 合計 期刊種數 29 16 2,477 2,522 圖書冊數 20,653 9,870 -- 30,523 於98年度獲教育部補助款(6,266,000元)以及學校配合款(3,198,920元),合計9,464,920元。 於99年度獲教育部補助,合計2,000,500元。 * 會計年度 97 98 99 採購金額(元) 290,230 526,413 126,227 採購數量(冊) 120 195 128 表3-2-1 相關期刊與圖書統計 表3-2-2 97-99年度科廣系圖書採購金額 * 表3-2-3 環境教育及管理碩士班圖書經費與冊數 (統計至100.7.31止) 會計年度  97 98 99 合計 分配金額(元) 245,095 648,612 158,117 1,051,824 採購數量(冊) 82 252 67 401 表3-2-4 環境教育及管理碩士班相關期刊與圖書 (統計至100.7.31止) 類別 中文 西文 電子期刊 合計 期刊種數 15 17 5,129 5,161 圖書冊數 17,798 11,870 -- 29,668 環境教育及管理碩士班 * 本系空間 科學樓 * 環境樓 提供學生課外學習活動之作法 * 圖3-3-1 98年專業服務學習-西屯國小 圖3-3-2 97暑假舉辦的「科學下鄉活動」 * 圖3-3-4 96年寒假舉辦的小愛因斯坦科學營 「科學魔法秀」夏令營 科學魔術秀 (國立自然科學博物館, 98年暑假) * 科學魔術秀 (國立自然科學博物館, 100年暑假) 環境教育及管理碩士班環境 教育課程訓練 * 圖1 圖2 圖3 圖4 圖1、圖2學生實地探訪台南縣台江國家公園。 圖3、圖4於彰化溼地,搭乘牛車並觀察自然資源。 系所提供學生生涯輔導之做法 1.升學生涯輔導: 98-100年大學部學生的研究所考試升學比例頗高,其中98年考上13位,佔全班學生27%。99年考上26位,佔全班學生56%。100年考上17位,佔全班學生36%,綜合成效頗佳。 2.職業生涯輔導 學生畢業前一學年,請學生研擬未來畢業生涯規劃報告。 舉辦多場講座與演講,以增加學生對生涯規劃的重視。 * * 專題學生考上

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