“9∶3∶3∶1”性状分离比变式解析.doc

??一 子代只出现三种表现型时??????? 1．9∶6∶1性状分离比的分析??????? 根据9∶3∶3∶1推算出，3＋3＝6表现为一种性状，具有两个显性基因表现为一种性状，如只具有一个显性基因，则表现为另一种性状，而没有显性基因则为第三种性状。即A?B?? 表现为一种性状。A?? bb和aaB?? 表现为一种性状，而aabb表现出第三种性状。??????? 例：现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：??????? 实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中盘：圆：长=9∶6∶1??????? 实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中盘：圆：长=9∶6∶1??????? 实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆均等于1∶2∶1。综合上述实验结果，请回答：??????? 若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_______________，扁盘的基因型应为_________________，长形的基因型应______________________。??????? 【分析】实验1和实验2得到F1为扁盘，而自交后F2中盘：圆：长=9∶6∶1。根据自由组合定律：F1为AaBb，F2中出现三种性状，则盘状为A?? B?? 圆为A? bb，aaB?? 长为aabb。第（1）小题，根据实验1和实验2中F2的分离比 9 ：6 ：1可以看出，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律。第（2）小题，根据实验1和实验2的F2的分离比 9 ：6 ：1可以推测出，扁盘形应为A＿B＿，长形应为aabb，两种圆形为A＿bb和aaB＿。第（3）小题中，F2扁盘植株共有4种基因型，其比例为：1/9AABB、2/9AABb、4/9AaBb和2/9AaBB，测交后代分离比分别为：1/9A＿B＿;2/9（1/2A＿B＿:1/2A＿bb）;4/9（1/4A＿B＿:1/4Aabb：1/4aaBb：1/4aabb）；2/9（1/2A＿B＿：1/2aaB＿）。（1）2 基因的自由组合（2）AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB aabb（3）4/9 4/9 扁盘：圆：长 = 1 ：2 ：1??????? 2．9∶3∶4性状分离比分析 ??????? 由9∶3∶3∶1推算，“3+1”表现为同一种性状，说明有一种只含有一个显性基因的个体表现出的性状与双隐性基因表现性状一致。那么A??? B??? 表现为一种性状，A? bb和aabb或aaB? 和aabb表现一种性状，那么，aaB? 或A?? bb表现为第三种性状。具体情况结合题目的条件进行分析，最后确定A? bb或aaB? 的性状。??????? 例：已知家兔中的毛色灰色（G）对黑色（g）呈显性，当另一对基因为隐性纯合（cc）时，基因G、g都不能表达，毛色呈白色。现有纯合灰色兔与纯合白色兔杂交，F1代都是灰色兔，F1中雌雄个体相互交配，F2代中灰色：黑色：白色=9∶3∶4，请分析回答：根据题意推断亲本灰色兔与白色兔的基因型分别是_________________ 。??????? 【分析】F1为灰色兔，F2代中灰色：黑色∶白色=9∶3∶4，可知：白色的基因型除ggcc外，还有一种基因型也为白色，据题意：G? cc表现为白色，所以F1的基因型为GgCc，其亲本的基因型为GGCC×ggcc。??????? 3．12∶3∶1性状分离比分析??????? 由9∶3∶3∶1推算，“9”和其中的一个“3”表现为同一种性状，另一个“3”???为一种性状，而aabb表现为另一种性状，当然还是要结合具体的内容具体分析。例：燕麦颖色受两对基因控制。现有纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F1为黑颖。F1自交产生的中，黑颖：黄颖：白颖=12∶3∶1。已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答：??????? F2中白颖燕麦的基因型是?__________，黄颖燕麦的基因型有_______种。??????? 【分析】F1自交产生的中，黑颖：黄颖∶白颖=12∶3∶1，符合自由组合定律，故F1为BbYy，只要有B存在，就表现为黑颖，则黄颖的基因型为bbY? 。二 子代只表现出两种表现型时??????? 1．9∶7性状分离比分析??????? 子代只表现出两种型时，其分析就简单多了。9∶7的性状比，双显性基因控制一种性状，其他均为同一种性状，即A?? B?? 表现为一种性状，而aabb、A