为什么要学习经济学.ppt

——人们如何相互交易 7.政府有时可以改善市场结果（governments can sometimes improve market outcomes） ——有时政府也能办点人事儿，比如改善改善市场结果啥 　 影响整体经济如何运行的力量和趋势 10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系（ society faces short-run trade-off between inflation and unemployment） ——要么通胀，要么更多人找不到工作 欲望是无限性的！ 终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买得田园多广阔，出入无船少马骑。 槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。 县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 若要世人心里足，除是南柯一梦西。 资源有限 欲望无穷 选择的必要 产生经济问题 如何解决经济问题 经济学的产生 ＋ * 微观经济学解决的基本问题 资源配置 资源配置就是对稀缺资源所做出的一种选择。具体说来，包括三大基本经济问题： 生产什么？由于欲望总是超过可用资源，因而我们必须决定什么才是我们最需要的，并且舍弃那些相对次要的。 如何生产？在生产同一产品的多种方法中选择成本最低或最有效率的方式。 为谁生产？解决经济产出如何在社会成员中分配问题 * 微观经济学与宏观经济学 微观经济学研究个别经济单位的行为，这些经济单位可以是消费者、厂商或任何参与经济运行的个人和实体。 宏观经济学则研究整个国民经济的运行，研究经济中的总产出水平、价格水平、利率、经济增长率、通货膨胀率和就业等各有关总量的决定及其变化。 微观经济学的研究方法 一、实证分析与规范分析 实证分析和规范分析最主要的区别在于是否存在价值判断。 实证分析： 即说明经济现象“是什么”以及社会经济问题“实际上是如何解决的”。 这种方法首先要提出对经济现象给予解释的理论，然后用事实来验证理论，并依据理论对未来作出预测。 当经济理论把自己局限于表述经济活动的原因与结果以及各经济变量的函数关系时，这种理论就称为实证经济学。 经济学不是一门很精确的科学，但是是社会科学中最精确的一门科学。 * 规范分析： 即研究经济活动“应该是什么”或社会经济问题“应该是怎样解决的”。 这种方法就是依照经济事物的社会价值判断，规范经济政策措施和经济行为后果的是否可取性。 当经济学的研究把因果分析与价值判断结合在一起时，这种经济学就叫作规范经济学。 实证分析与规范分析之间区别： 实证分析的标准是实际经济规律； 规范分析的标准是价值观。 * 二、均衡分析 三、静态分析与动态分析 * 第二节 现代西方经济学的由来与演变 * 一、西方经济学发展简史 * * * * * * 第三节 西方经济学企图解决 的两个问题 * 第一，在意识形态上，宣传资本主义制度的合理性和优越性，从而加强对该制度永恒存在的信念。 第二，作为资本主义制度的上层建筑，西方经济学也总结资本主义的市场经济运行的经验并把经验提升为理论，以便为改善其运行，甚至在必要时为拯救其存在提供政策建议。 第四节 对西方经济学应持有的态度 * 第一，在整个理论体系上或整体倾向性上对西方经济学持否定的态度。 第二，在具体的内容上应该看到它的有用之处，对西方经济学中含有的反映现代社会化生产规律的先进经营管理方法和经济运行的经验应当加以借鉴和吸收。 第五节 为什么学习西方经济学 * 第一，为了辨明是非，区别西方经济学的有利或有害之处，必须学习西方经济学。 第二，即使对西方经济学中被判别为有用的东西，也要结合我国国情进行考察，以便决定它适用的程度与范围，要想做到这一点，必须学习西方经济学。 * 第三，随着改革开放的进展，我国与西方的交往日益频繁，我们必须了解西方的国情，特别是经济方面的情况，都需要西方经济学的知识。 第四，西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础。为了给其他有关西方经济学科和课程的学习和研究铺设道路以及了解它们在整个西方经济学学科中所占有的位置，也必须学习西方经济学。 制作者：张昌廷（河北经贸大学） 微观经济学Microeconomics 微观经济学课程要求 考试考核：不是目的，也不是结果，而是一个过程。 考核方案：平时30%，考试70% 课堂纪律：保持课堂