- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江辑光电路原理完全版20-1
第1章 电路元件和电路定律 ;? 基尔霍夫定律 ;1.1 电路和电路模型 ;二、电路模型 (circuit model) ;2. 电路模型
由理想电路元件组成的电路,其与实际电路具有基本相同的电磁性质。 ;1. 电流
带电质点有规律的运动形成电流。 ;SI制中,一些常用的十进制倍数的表示法 ; 2. 电压(voltage)
电场中某两点A、B间的电压(降)UAB 等于将点电荷q从A点移至B点电场力所做的功WAB与该点电荷q的比值,即 ;3. 电位(potential)
在分析电路问题时,常在电路中选一个点为参考点 (reference point),把任一点到参考点的电压(降)称为该点的电位。 ;两点间电压与电位的关系 ;例 ; 4. 电动势(electromotive force)
外力(非静电力)克服电场力把单位正电荷从负极经电 源内部移到正极所作的功称为电源的电动势。 ;二、 电流、电压的参考方向(reference direction) ;电流参考方向的两种表示 ;例;U;电路中电压UAB=10V,方向
从A指向B(实际方向)。 ;电压参考方向的三种表示方式 ;;(5) 参考方向也称为假定方向、正方向,以后讨论均 在参考方向下进行。 ;1.3 电路元件的功率 (Power) ;二、电压、电流采用参考方向时功率的计算和判断 ;+;1.4 电阻元件 (Resistor) ; 伏安特性曲线是过原点的直线 ;2. 电阻的电压和电流为非关联参考方向 ;三、 功率和能量 ; 1.5 电源元件(Independent Source) ;2. 伏安特性 ;3. 理想电压源的开路(open –circuit)与短路(short-circuit) ;二、理想电流源(ideal current source) ;2. 伏安特性 ;3. 理想电流源的短路与开路 ;5. 功率 ;一 、 几个名词 ;物理基础:电荷(electric charge)守恒,电流连续性。 ;KCL的推广 ;选定一个绕行方向:顺时针或逆时针。 ;A;KCL,KVL小结: ;图示电路:求U和I。 ;1.7 受控电源 (非独立源)
(Controlled Source or Dependent Source) ;一个三极管可以用CCCS模型来表示 ;(a) 电流控制的电流源
( Current Controlled Current Source) ;g: 转移电导 ;三、 受控源与独立源的比较 ;例
您可能关注的文档
- WIN7系统常见运行命令.pdf
- Web环境下基于PSS_E保护定值校验平台开发.pdf
- 遥感技术与其应用.ppt
- x86-qtopia应用程序编写与到arm板移植.pdf
- Windows2000设备驱动程序INF安装文件.pdf
- 中国专业市场研究与主要案例分析.ppt
- [九年级《期末总动员》主题班会.ppt
- [2013高三数学]第65课时-平面基本性质.pdf
- XJ一160病毒复制子型表达载体构建.pdf
- XP系统SolidWorks2012 sp4.0安装与破解教程.ppt
- 《姓名权与肖像权》课件.ppt
- 【部编版】七年级语文上册:第三单元知识梳理课件(79页,含答案).ppt
- 【成才之路】高中数学人教A版选修2-3课件 第3章统计案例3.2.ppt
- 《中国法律法规库》课件.ppt
- 《制作简单的表格》 -- 信息技术教育案例分析 电教 02级 张道辉 022814143.ppt
- 【创新设计】 数学一轮(文科) 人教B版 配套课件:第十章 统计、统计案例与概率第3讲变量间的相关关系、统计案例.ppt
- 《中国法律思想史》课件.ppt
- 【法学课件】国际经济法.ppt
- 【创新设计】高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt
- 《珠宝玉石鉴赏》课件.ppt
文档评论(0)