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勇敢聪明宝宝交友大行动 一、活动目的: 1、幼儿社交能力锻炼 2、体现幼儿园教育价值 3、幼儿园招生信息获取 二、活动安排: 时间:傍晚时间,2个小时左右 地点:幼儿园主要招生区域(小区或者是镇上街道、村庄) 参加人员:老师、两到三个小朋友(要求:性格活泼开朗、识字基础比较好、) 准备物品:小朋友穿上印有幼儿园名称的园服、阅读资料、宣传单页、小礼物(可以是小朋友自己制作的)、红色记号笔、信息表 活动准备: 划定区域:各班老师首先了解本班小朋友分布在哪些区域,制定出计划。例如张子涵小朋友在花冲苑小区居住,那就带领张子涵在花冲苑小区进行招生宣传。 提前彩排:对于要参加宣传招生的小朋友进行提前彩排。 三、活动过程: 1.由本班老师带领小朋友来到活动区域,请小朋友自己敲门,家长开门以后,小朋友做自我介绍,例如:我是某某幼儿园某某班的,我叫什么名字。这是我的老师。今天老师带我来到你们家,是想看看我是不是个勇敢聪明的宝宝?看我今天能交到几个好朋友?请问你们家有没有小朋友啊?如果家长回答有,那就请小朋友直接沟通。 张子涵:小朋友,你好,我是花冲苑幼儿园的中一班的张子涵,这是我的名片。(这个名片可以是小朋友自己制作的,写上小朋友的名字,画上可爱的图像,也可以贴上小朋友的大头贴或者照片)请问你叫什么名字啊? 某某小朋友:你好,我叫吴晓雅 张子涵;今天,我也住在这个小区里,今天来到你家是想和你交个朋友,这样咱们以后就可以一起玩了,你说好不好啊? 吴晓雅:好啊。 张子涵:我好高兴,我又多了一个好朋友了,这样吧,我读一个小故事给你听好吗?(朗读的资料提前准备好)。我读的好不好? 吴晓雅:好。 张子涵:那以后我们经常在看书读故事好不好啊? 吴晓雅:好的。 张子涵:好了,我该走了,我还要去找下一个好朋友呢。这个是我自己折的千纸鹤,送给你做礼物吧。(也可以使小朋友制作的别的小礼物) 吴晓雅:谢谢你. 张子涵:现在我们就是好朋友了,请你在我的衣服上画一个爱心好不好? 吴晓雅:好的(让吴晓雅在张子涵园服上画上红心) (老师可以在离开前,再和家长进行简单沟通,对幼儿园和张子涵做个简单介绍,比如上什么班,现在认识多少汉字?阅读水平怎么样?把宣传单页留给家长,并请家长留下联系方式。告知家长以后幼儿园要是举办什么活动可以通知他们参加。) 寻找下一家。 注意事项: 一般一个晚上安排四到五家,大概在傍晚六点左右开始,八点左右结束。 选择性格活泼开朗,表达能力强、识字量较好的小朋友。 每次活动结束以后进行评比,看看哪个小朋友衣服上的红心多,谁就是最勇敢聪明的宝宝!给予一定的奖励。 活动诠释:通过本次活动,不仅能够锻炼到幼儿的人际交往、语言表达能力。另外通过孩子的展示,又能够体现出该幼儿园高于其他幼儿园的教育品质。
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