夏天的饮料(季节、安全环保).docVIP

幼儿园大班主题教案《夏天的饮料》（用于季节、安全和环保方面） 　尊敬的各位老师，你们好！今天我抽到的题目是《妈妈抱抱我》我的设计意图是： 一、设计意图： 夏季，气温过高，人们会感到酷热、烦躁、多汗、营养损耗多，很多幼儿在夏季喜欢买饮料。通过本次活动，试图希望幼儿了解不同饮料的颜色、味道，教育幼儿要少喝饮料，多喝白开水。 二、活动目标 　　1、了解夏天饮料不同的包装、颜色和味道。 　　2、让幼儿认识自制的饮料，并学会自己动手做简单的自制饮料。 三、活动准备 　　1.PPT一份 　　2.矿泉水一瓶、健力宝一瓶、王老吉一罐、橙汁一瓶、绿茶一瓶、苹果醋一瓶。 　　3.吸管若干、一次性杯子若干、橙汁粉、不锈钢杯每人一个。 四、活动流程： 【通过情境引入夏季的饮料】——【看看说说，了解夏季饮料的不同包装、颜色和味道】——【动手操作，体验自制饮料的乐趣】——【讲解饮料的作用，进行安全教育】 五、活动过程 一、引入部分 　师：小朋友前天在操场活动的时候，老师给你们拍了张照片，我们一起来看看。 　　（出示PPT：小2班的小朋友在操场玩到满头大汗（图片或短视频） 　　老师：观察图片，你们看出现在是什么季节吗？从哪里看出来（引导幼儿说出夏天；穿短袖；） 　　师：那小朋友玩得怎么样（很累、很开心） 　　师：真棒！夏天非常热，小朋友玩到很累，头上、身体上很容易出现什么？（擦汗的动作）……（汗水） 　　（出PPT：流汗的小孩，近镜头；） 　　师：那小朋友不停流汗后会有什么感觉？（口渴，带读两三遍） 　　师：咦，汗水是从哪里来的呢？哪位小朋友能举手告诉大家？（身体） 　　师:对，汗水是从身体里冒出来的，所以汗水流多了，身体就缺水，喉咙宝宝就干干的，我们该怎么办？（喝水） 　　师：除了喝水还能喝什么？（饮料） 　　二、认识夏天各种饮料 　　师：小朋友喜欢喝饮料吗？夏天的饮料可真多，我们一起走去看看商店在夏季卖的饮料有哪些。 　　（出示PPT：出示商店饮料架，陈列出各种饮料） 　　师：小朋友看到什么饮料？这些饮料有什么不一样吗？ 　　幼：…… 　　师：老师从超市里买了一些饮料回来让小朋友观察，我们一起看看有什么？（分别从桌底拿出来，小朋友自己回答） 　　将矿泉水一瓶、健力宝一瓶、王老吉一罐、橙汁一瓶、绿茶一罐、苹果醋一瓶陈列在桌面。 　　师：请小朋友仔细观察这些饮料哪里不一样吗？ 　　幼：…… 　　师：有的是塑料做的，有的是纸板做的，有的是玻璃瓶做的，有的是不锈钢做的，还有不同的颜色和图案。 　　师：现在老师将它们倒出来 　　逐一将饮料倒在透明杯子里。 　　师：咿，小朋友又发现了什么？ 　　幼：…… 　　师：颜色不一样，矿泉水和健力宝是透明的，王老吉白色的，橙汁是橙色的，绿茶是淡绿色的。 　　师：现在老师再请几位小朋友上来尝一尝，有哪位小朋友口渴想喝饮料了吗？ 　　分别请小朋友上台挑选自己想尝试的饮料。 　　师分别向品尝饮料的幼儿提问：有什么感觉？ 　　幼：…… 　　师：哦，味道不一样！矿泉水无色无味的、健力宝和王老吉是甜甜的，橙汁酸酸甜甜、绿茶是清香的、苹果醋是又酸又甜的。 　　师：那喝完饮料后，饮料瓶可以随地乱扔吗？ 　　饮料瓶有的可以回收利用，有的可以做成玩具，有的可以做成花瓶。 　　三、自制夏天的饮料 　　师（出示实物橙汁）：小朋友刚刚喝过橙汁了，喜欢橙汁的味道吗？想不想自己动手做橙汁？ 　　教师示范：用勺子装些橙汁粉倒在装有矿泉水的杯子里，用吸管搅拌均匀。 　　师：橙汁变出来喽！小朋友，你们想自己动手制作饮料吗？ 　　强调纪律：请小朋友先把椅子轻轻转向桌面，每人有一个杯水和一个勺子，每桌有一份橙粉，小朋友用勺子装适量的橙粉到杯子里搅拌均匀。要不争也不抢。比比谁做的橙汁最好喝。 　　幼儿动手制作饮料。 师：小朋友做的橙汁好喝吗？真棒，那自制自制饮料除了橙汁还有什么？我们来看看（出示PPT一张：西瓜汁、蔬菜汁、柠檬冰、冰绿茶，奶茶等（合为一张） 四、教育幼儿要少喝饮料、多喝白开水 　　师：夏天的饮料真多，有买的，有做的。小朋友喜欢它吗？饮料好看又好喝，但含有很多糖分，喝多了会越感到口渴，还会会蛀牙，也对身体不好。而白开水和矿泉水一样，没有颜色，也没有味道，但它们没含糖分和有毒成份，能补充体内水份又不会伤害小朋友的身体。所以，小朋友要懂得多喝水，少喝饮料知道吗?