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第六讲
正比例和反比例
1
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六年级
2
(一)填空:
(1)物品的总价一定,单价和数量成 比例。物品的单价一定,数量和总价成 比例。
(2)每亩地施肥量一定,亩数与施肥总量成 比例,总产量一定,亩数和亩产量成 比例。
(3)圆的周长与半径成 比例。
(4)当 一定时,图上距离与实际距离成 比例。
(5)三角形的面积一定,它的底和高成 比例。
(6)把5a=6b改写成两个比例。
(7)两个比的比值都是1,它们组成的比例式的外项分别是和,这个比例
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六年级
3
(一)填空:
(8)在一个比例中,两个内项的积是最小的质数,已知一个外项是 ,另一个外项是 。
(9)哪些数可以与,,组成一个比例式。(写出满足题意的所有数)
(二)判断:
(10)出勤率一定,实际出勤人数和应出勤人数成正比例。
(11)圆的面积与圆的半径成正比例。 (12)铺地面积一定时,方砖边长与所需块数成反比例。
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六年级
4
判断
(13)除数一定,被除数和商成反比例。
(14)圆的周长与半径不成比例。
(15)被减数一定,减数和差成反比例。
(16)两个齿轮齿合转动时转速和齿数成反比例。
(17)圆柱体的体积一定,底面积和高成反比例。
(18)在同一时间里,竿高与影长成正比例。
(19)出米率一定,稻谷数量和出米数量成反比例。
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六年级
5
(三)填表
(20)已知x与y成正比例的两个量,请完成下表。
x
1
2
4
y
1.5
4.5
10.5
(21)在下表中填入合适的数,使x与y成反比例。
x
3
9
72
y
6
12
2
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的分子减去一个数,分母加上这个数后,
分数值是 。求这个数。
6
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的的分子和分母同时加上一个自然数,分
数值是 。求这个数 。
7
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分数 的分子减去一个数,分母加上这个数后,
分数值是 。求这个数。
8
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甲÷9=乙×4,甲与乙成 比例关系。
9
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甲× =乙÷2,甲与乙成 比例关系。
10
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(1)120÷A=B×4,A与B成 比例关系。
(2)A- ﹦B- ,A与B成 比例关系。
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工人铺一条路,用边长为4分米的方砖需要500块,如果改用边长为5分米的方砖,需要多少块?(用比例知识解)
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用同样的方砖铺地,铺12平方米需要方砖180块,如果要多铺60平方米,一共需要多少块?
(用比例知识解)
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一台啮合紧密的机器上,大小齿轮的齿数比是3:2,小齿轮转36周,大齿轮转多少周?
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