Unit 6 Topic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai Section C教学案.docVIP

Unit 6 Topic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai Section C 学习目标： 继续学习动词不定式的用法； 通过阅读短文了解外国学生怎样筹集旅游资金； 第一段：【短课导学】 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 Step1. Free talk Guiding 1)Free talk：Kangkang and his classmates are going on a visit to Mount Tai. Each of the students needs at ￥550 for the trip. That’s a lot of money. What should you do if you need so much money for your trip? How will Kangkang and his friends deal with the problem? (PPT) 2) Finish 3a. learn the new words watch the video. Step2 初读---感悟短文 1. Read P31 and underline the following phrases and sentences.(在课本上划出下列内容) 1) raise money 筹钱 2）…have many special ways to raise money for field trips. 有很多特别的方式筹钱去郊游。 3)…one ticket is drawn. 一张票会中奖。 4）at noon 在中午 5)…order a special lunch and serve it to the student. …为这个学生提供一份特别的午餐。 6) …advise us to raise money. (P32-2) (句型：建议某事做某事：__________________________) 7) I’m looking forward to hearing from you. (P32-2) 我盼望着收到你的来信。 (句型：期待做某事：_________________________________) 2. Watch the video，then read after it. Step3 品读----读出理解。（自主学习：要求独立、安静完成） (一)、阅读P31-1a，然后完成1b 1c 。 (二)、语言点的梳理 1. It is very common to raise money in Canadian and American schools. 在加拿大和美国的学校里，筹钱很常见。 【归纳一：】“做某事怎么样”用it做形式主语的的句型是：___________________________，真正的主语是动词不定式。to raise money 同学们，前面我们接触到了动词不定式做定语的用法，如：I have lots of work to do. 但是，动词不定式除了做定语之外，还能在句子当中做其它的成分，现在我们来系统地学习一下动词不定式的用法： (一)动词不定式的概念：动词不定式是动词的一种非谓语形式，通常前面带有不定式符号to，但是在遇到make, let, have等使役动词时，该符号to要省略。 （二）请看以下例句，归纳理解动词不定式在句子中的成分： ① To learn English well is not easy. 学好英语并不容易。 “to learn”是动词不定式结构，做主语时，谓语动词用___________(单数、复数)； ② They want to buy a new book. 他们想买一本新书。 （作宾语，此类结构主要是背句型） ③ My duty is to teach English. 我的责任是教英语。 （作表语） ④ I’ll leave him to clean the room. 我让他留下来打扫卫生。 （作宾语补足语） ⑤ I have something to do. 我有事要做。 （作定语） 如：I have some exciting news _____________you. (tell) 【总结：】以后我们还会学到动词不定式作目的状语、结果状语的句子，通过以上知识可以了解到，动词不定式除了不能作谓语之外，其他任何句子成分都能作。 【练一练】( ) 1.1.Give me a pen ____. A. write B. to write C. wr