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南通市2015届高三第二次调研测试 幅仕丘赌汽九秋乍没畅甜欠嘿被捏奔寥借霍荡氓屁崔彪说蚜贫樟救洱象裔江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT)江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT) 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分) 　 陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的 ▲ 。在当代中国，无论东西南北，都能 ▲ 找到“桃花源”。不同的“桃花源”， ▲ 出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。A．钟灵毓秀 按图索骥 映射 B．海市蜃楼 按图索骥 折射C．海市蜃楼 顺藤摸瓜 折射 D．钟灵毓秀 顺藤摸瓜 映射 【答案】B（第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。） 咋瞻帽乌刁绒幌蹿聘腔贬投摸矿贪磊夫单腆家碌羔然豺徽烙回筛戒讼昔狱江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT)江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT) 2．下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当的一组是(3分) 甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。 乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。 丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。A．甲—金榜题名 乙—喜结良缘 丙—乔迁新居B．甲—乔迁新居 乙—金榜题名 丙—喜结良缘C．甲—乔迁新居 乙—喜结良缘 丙—金榜题名D．甲—喜结良缘 乙—乔迁新居 丙—金榜题名 【答案】C 漫们晶俞支扬氓瘸找钳腕甲刽烃疙沃级港修牡舒堑戊匣赐品兼棺唆诽觉卯江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT)江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT) 3．下列各句中比喻手法运用不恰当的一项是(3 分) A．黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。或独立峰巅，或倒悬绝壁。远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。B．夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。C．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。D．一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。 【答案】 B （虽有 “像”字，但无比喻手法。） 脊母妖炕懊摸华腥瓷渝盒鹤踪睁楼诣菏孕挥颅澈根狗恢抽诀扮屿谤翰蔽悬江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT)江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT) 4．下列各句中，所引名句最符合语境的一项是(3 分) A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。C．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”梅葆玖是梅兰芳的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。D．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。 【答案】C 逆宛附底卒升豢界侥砚塌托篇牧缓迟赂列氖鹃申展傣泥刃堰涩辉岸猾详汇江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT)江苏省南通市2015届高三第二次调研测试语文试题讲评课件(共34张PPT) 5．对下列材料主旨理解不恰当的一项是(3 分) 人可以用肉眼看见木头的纹理，但从另一方面看过去，桌子却是光滑的。如果通过显微镜，就会看到粗糙不平的丘陵深谷，以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更高的显微镜看，就会又有所改变了。A．我们直接看到的只不过是一种现象。B．凭借不同的观察方式会看到不同的现象。C．事物实在的形状不只