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2017年幼儿园元旦活动方案大全 　　2017年幼儿园元旦活动方案1 　　活动时间： 　　2016年12月31日 　　活动目的： 　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　　2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 　　活动过程： 　　1、来园活动(各班教室) 　　2、生活活动 　　3、新年心愿包活动 　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 　　4、亲子运动会 　　5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。 　　元旦活动注意事项 　　1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。 　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 　　3、活动时要注意安全。 　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 　　2017年幼儿园元旦活动方案2 　　活动目标： 　　1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。 　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。 　　活动准备： 　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 　　2、背景音乐《新年好》。 　　活动重难点： 　　装扮环境的方法和操作方法。 　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境 　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮? 　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 　　3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦 　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。 　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。 　　四、活动延伸： 　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。 2017年幼儿园元旦活动方案3 　　活动目标： 　　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。 　　2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。 　　3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。 　　活动准备： 　　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 　　2、《新年好》背景音乐。 　　活动过程： 　　一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣 　　1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 　　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 　　新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 　　二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 　　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 　　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。 　　提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。 　　3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。 　　4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。 　　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。 　　提示： 　　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 　　2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。 　　三、引导幼儿交流送贺卡 　　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 　　2、送贺卡时，需要跟别人说什么? 　　3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。 　　提示：收拾教室时，播放《