2大连市中考物理2模试卷.ppt

19．（2分）（2012?大连二模）如图所示，相同的瓶子里装入了不同质量的水，用木棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，其中音调高的是　甲　瓶；若用嘴贴着瓶口向瓶内吹气，也会发出声音，此时的发音体是　瓶内空气柱　． 点评： 题主要考查学生对：频率与音调高低关系的理解和掌握．重点是弄清发声体． 20．（2分）（2011?天津）如图、试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的　　　　　　能转化为塞子的机械能．四冲程汽油机工作过程中的　　　　　　冲程与上述能量转化过程相同． 分析： 解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能． 解： 由图可知，试管内的水蒸气当用酒精灯加热一定程度时，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能；此过程与汽油机的做功冲程类似，在做功冲程中也是燃气的内能转化为活塞的机械能； 故答案为：内，做功． 20．（2分）（2011?天津）如图、试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的　内　能转化为塞子的机械能．四冲程汽油机工作过程中的　做功　冲程与上述能量转化过程相同． 点评： 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目． 21．（2分）（2012?大连二模）在将水加热至沸腾时，用温度计测量沸水的温度，如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，则测量值将　　　　　　；如果将温度计从水中取出后再读数，则测量值将　　　　　　． 分析： （1）水沸腾实验中，烧杯放在酒精灯上加热，烧杯底部受酒精灯的影响，烧杯底部温度高于水的温度． （2）水沸腾实验中，水不断吸收热量，水的温度高于环境温度． 解： （1）水沸腾时，酒精灯不断给水加热，烧杯底部温度高于水的温度，所以温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，则测量值将偏大． （2）水沸腾实验中，水不断吸收热量，水的温度高于环境温度，温度计从水中取出后再读数，则测量值将偏小． 故答案为：偏大；偏小． 21．（2分）（2012?大连二模）在将水加热至沸腾时，用温度计测量沸水的温度，如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，则测量值将　偏大　；如果将温度计从水中取出后再读数，则测量值将　偏小　． 点评： 正确使用温度计：温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平． 22．（2分）（2012?大连二模）如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”，应做　　　　　　次实验；实验中控制的不变的量是液面的面积和　　　　　　． 分析： 影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的表面积、温度、液体上方空气的流动情况，因此，在研究与液体温度的关系时，必须控制另外两个因素不变，改变液体的温度，观察液体蒸发快慢． 解： 探究液体蒸发快慢与液体温度的关系，必须控制液面的面积和液体上方空气流动快慢相同，改变液体的温度，做两次实验来比较蒸发快慢和液体温度的关系． 故答案为：两；液体上方空气流动快慢． 22．（2分）（2012?大连二模）如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”，应做　两　次实验；实验中控制的不变的量是液面的面积和　液体上方空气流动快慢　． 点评： 此题主要考查的是学生对影响蒸快慢的三个因素的理解和掌握，控制变量法是初中物理中最常用的研究方法，这样的实例非常多，值得我们总结和掌握． 23．（3分）（2012?大连二模）将图中的器材连接成电路，要求：L1和L2串联，电压表测量L1两端的电压． 分析： 由题意可知，两灯泡串联，电压表测量L1两端的电压说明电压表与L1并联，然后根据电流流向法和先串后并的原则连接电路图． 解：两灯泡串联，电压表与灯泡L1并联，从电源的正极出发依次连接、开关、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，最后把电压表并联在L1两端，如下图所示： 点评： 本题考查了实物电路图的连接，一般可以根据电流流向法和先串后并的原则进行连接． 24．（3分）（2012?大连二模）如图是用杠杆提升重物的示意图，请画出阻力F2对支点O的力臂；并画出在a点施加的最小动力F1的示意图． 分析： 根据力臂的概念画出F2的力臂L2；根据杠杆的平衡条件，动力臂越长越省力，首先确定出最长的力臂，然后画出的示意图；由支点到力的作用点的距离是最长的力臂； 分析： （1）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大． （2）改变内能的两种方法：做功