小学3-6年级英语第一周导学案.docVIP

小学英语导学案 三 年 级 上 册 ??????? ?????????? 李家湾小学教师：王乾 永登县柳树镇三年级上册英语总的教学目标 一、学生分析 　　在英语教学中，教师应重视研究小学生英语学习心理状态，了解他们所存在的问题和特点，以适应教育教学改革，以便更好地实施教学。 　　二、教材分析 　　本册教材具有以下几个特点： 　　1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 　　2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 　　3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 　　4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 　　三、教学目标和重点难点 　　教学目标： 　　１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母； 　　２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确； 　　３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语； 　　４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音； 　　５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 　　教材重点： 　　１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。 　　２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 　　３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 　　教材难点： 　　能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 　　四、主要措施 　　１、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 　　２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 　　3、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。 　　4、多与学生交流，进行口语交际训练。注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。多读英语故事等。 　　5、充分利用直观教具，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 　　6、培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 2016—2017学年度第一学期英语科教学进度表 教者：王乾 科 目 英语 教 学 班 级 三年级 教科书 名称及册数 义务教育课程标准实验教科书 英语三年级（上） 上 课 日 期 8、25 每 周 节 数 3 总授课 节 数 48 考 试 次 数 2 周 次 时 间 预定进度 页 数 实际进度 出入原因 说 明 起 讫 起 讫 1 8.25 8.26 课堂用语训练 2 8.29 9.2 Unit1 1 3 9.5 9.9 Unit1 11 4 9.12 9.16 Unit2 12 5 9.19 9.23 Unit2 21 6 9.26 9.30 Unit3 22 7 10.3 10.7 国庆放假 8 10.10 10.14 Unit3 31 9 10.17 10.21 Recycle1 32 37 10 10.24 10.28 期中测试与分析 11 10.31 11.4 Unit4 38 12 11.7 11.11 Unit4 47 13 11.14 11.18 Unit5 48 14 11.21 11.25 Unit5 57 15 11.28 12.2 Unit6 58 16 12.5 12.9 Unit6 67 17 12.12 12.16 Recycle2 68 73 18 12.19 12.23 期末复习 19 12.26 12.30 期末复习 20 1.2 1.6 期末水平测试 永登县柳树镇三年级上册英语导学案 周次：第 一 周 年级 三年级 学科 English 授课人 王乾 备课人 席凤娟 课 时 第课时 朵建梅 课题 课堂日常用语 单元 第一单元 课型 口语课 学习 目标 1、培养学生敢开口说英语、喜欢说英语，激发学生学习英语的兴趣。 2、培养学生认真倾听的习惯。 学 习 重难点 重点：培养学生的学习兴趣。 难点: 培养学生团队合作精神。 学 习 流 程 预 习 交 流 T