第1课大熊猫的两个愿望.docVIP

第1课 大熊猫的两个愿望 1、知识目标：①认识VB界面，能说出窗口构件的名称； ②了解常用的控件，会添加、删除控件。 2、技能目标：①学会对Label控件、CommandButton控件的字体属性进行设置； ②学会对CommandButton控件的颜色属性、窗体的背景图属性进行设置。 3、情感、态度与价值观目标：培养学生学习VB的兴趣和勇于探索的精神。 教学过程： 一、导入 播放一段大熊猫的视频。 大熊猫是我们的国宝，它憨态可掬的模样深受人们的喜爱。你知道大熊猫的两个愿望吗？ 学生回答。 打开“大熊猫的两个愿望”程序。 愿望一：去掉黑眼圈，愿望二：照张彩色照片。 这是我用VB语言编写的一个程序，用VB编程将大熊猫的两个愿望展现出来。 VB是Visual Basic的缩写，VB语言是适合初学者使用的程序设计语言。 从这节课开始，我们共同来学习VB程序语言。 二、认识VB工作界面 请同学们对照课本P42—P43内容启动VB程序，认识VB工作界面及各构件的名称。 学生操作。 请一位学生到教师机上演示一下如何启动VB程序。 共同认识VB的界面。 标准工具栏、工具箱、窗体、工程资源管理器、属性窗口、窗体布局窗口。 工具箱里的图标称为控件。 窗体像一张白纸，在上面可以添加、修改、删除控件，用来制作程序的界面。 如果窗体不显示，我们该怎么办呢？ 可在工程资源管理器中双击“窗体 Form1” 。 三、分析“大熊猫的两个愿望”程序 1、打开桌面上大熊猫的两个愿望文件夹中的“大熊猫的两个愿望.vbp”工程文件。 一学生到教师机上操作。 2、运行程序 单击工具栏中的“启动”按钮，运行程序，当单击“愿望一”、“愿望二”两个按钮时，分别显示大熊猫的两个愿望。单击“结束”按钮，退出程序，回到编辑界面。 3、分析界面 程序中用到了两个标签控件，两个命令按钮。 你知道工具箱上的哪两个图标是标签控件和命令按钮吗？ 工具箱中的A是Label标签框，工具箱中的方框是CommandButton（命令按钮）。 四、修改界面 1、添加和删除控件 （1）添加控件 请同学们执行“文件”菜单中的“打开工程”命令，打开桌面上大熊猫的两个愿望文件夹中的“大熊猫的两个愿望.vbp”,在窗体中添加一个文本框、两个标签、三个命令按钮。 学生操作。教师巡视辅导。 各组组长负责检查组内成员的完成情况，帮助还没有操作完成的学生。 （2）删除控件 删除文本框、Command3命令按钮，调整好剩余控件的大小和位置。 学生操作。 2、修改控件属性值 （1）对照两个界面有何不同？ 学生回答不同之处。 （2）小组讨论、尝试操作 小组内相互讨论，试着修改它的信息。 请一位同学到教师机上给大家示范如何修改属性。 （3）属性窗口 改变控件的属性值需要用到属性窗口。 对象列表框：列出的是窗体的名称和窗体中所有控件的名称。 左边是属性列表，右边是属性值 窗口的最下方是对所选属性的解释。 以“Command1” 按钮为例，我们观察它的部分属性，命令按钮的名称是Command1，BackColor用来设置按钮的背景颜色，Caption用来设置显示文本，Font用来设置字体格式。 双击属性可以修改属性值。 （4）修改属性、完善界面 a、修改控件的Caption属性 控件 属性 设置值 Label1 Caption 大熊猫的两个愿望 Label2 Caption ? Command1 Caption 愿望一 Command2 Caption 愿望二 ? b、修改控件的Font属性 控件 属性 设置值 Label1 Font 黑体、二号字 Command1 Font 宋体、五号字 Command2 Font 宋体、五号字 ? c、修改背景图片 控件 属性 设置值 Form1 Picture 图片1 ? d、修改按钮颜色（选做） 控件 属性 设置值 Command1 Style 1-Graphical Command1 backcolor 红色 Command2 Style 1-Graphical Command2 backcolor 红色 ? 学生操作。教师巡视辅导。 （5）运行程序、观察效果 3、展示学生作品。 展示各组内学生作品，并点评。 五、修改程序代码（选做） 当我们单击“愿望一”时，为什么会出现“去掉黑眼圈”呢？单击“愿望二”时，为什会出现“有一张彩色照片” 呢？这就是程序代码所起的作用，程序的设计离不开程序代码，请同学们参照课本P45，试着修改程序代码，运行程序。 学生操作。 六、小结 同学们，今天我们认识了VB的工作界面，制作了“大熊猫的两个愿望”程序，随着以后深入的学习，你会发现VB程序语言的更多功能。 费城中学八年级下册信息技术教案 王义云