第1和4单元教案.docVIP

五年级英语第2,4单元教学设 五年级英语下册第二单元教学设计 Lesson 7 Arriving in Beijing 教材分析： 本课是第二单元第1课时，掌握不规则名词的复数形式是本课重点和难点，本课通过几个人物到达北京后所看到的情景来展示本课重点，结合了第一单元的重点现在进行时，同时也出现了There be句型。 学情分析： 学生经过第一单元对现在进行时的学习，已经初步掌握了句型结构，一些重点词汇以前学过，主要是对于这些词的复数形式掌握不够扎实，所以在本课教学时要重点侧重这方面的练习。 教学目标： 知识目标： Words: man men woman women child children people many Sentences: A child is flying a kite. Some children are playing football. A young woman is singing. Some old women are dancing. 能力目标： 能用现在进行时的句子造句，并且能把单数句型变为复数。 情感态度和价值观目标： 丹尼李明等一行人刚到北京就被首都人们的生活以及传统文化吸引， 教育我们热爱祖国，热爱生活。 教学重点： 单数句型变复数句型：例， A man is running. Some old men are doing Tai Chi. 教学难点： 不规则名词变复数： child --- children man ---- men woman ---- women 教学准备： PPT 教学过程： Step 1. Greeting（问候） T： Welcome back to school ，boys and girls! Our friends LiMing ,Jenny and Danny arrive in Beijing. Let’s know about what they see. Step 2. New concepts.(新授) Listen to the tape and repeat.(T: Follow the tape and imtate it.) Let’s do it.（独立完成），并找学生对答案。(出示相关幻灯片) 通过PPT 练习名词变复数的各种情况。 做个游戏：（T： Let’s play a game） Which word is missing? （活跃课堂气氛，在玩儿中学） Step 3. Practise（操练） 以2人小组为单位，读熟课文。 以8人为一大组，按顺序朗读课文。 挑个别学生朗读。 Step 4. 当堂检测（幻灯片） ( 学生先做，然后对答案) Step 5. Homework 做《基本功》 Lesson 8 Tian’anmen Square 教材分析： 本课是第二单元第2课时，本课接着上节课的内容，本课通过几个人物到达北京后在天安门广场放风筝时发生的小故事来展示本课重点，重点复习祈使句Let’s……，同时也出现了几对意思相对的形容词。 学情分析： 学生经过第一单元对祈使句的学习，已经初步掌握了句型结构，一些重点词汇以前学过，主要是继续巩固几对形容词，所以在本课教学时要重点侧重这方面的练习,以及3个动词的用法是本课的难点. 教学目标： 知识目标： Words: worry help sad say child Easy difficult hurt Sentences: Let’s fly a kite. I hurt my arm. Are you okay? I can help you. 能力目标： 能用Let’s开头的句子造句，并且能把can句型变为否定句。 情感态度和价值观目标： 丹尼李明等一行人到北京天安门广场玩儿时摔倒3个小朋友间互相帮忙， 教育我们学会关心朋友,与朋友友好相处。 教学重点： 祈使句句型：例，Let’s fly a kite. I hurt my arm. I can help you. 教学难点： Let’s fly a kite. I hurt my arm. I can help you. 教学准备： P