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2015—2016学年度上期期末学生学业发展水平测评六年级语文杨柳小学命题教师：颜丽娟林敏李春林题号积累与运用阅读与理解习作与表达全卷总分（一）（二）综合活动习作得分全卷总分100分，考试时间120分钟积累与运用（20分）根据要求，默写《学弈》中相关的原文。（3分）“虽与之俱学，弗若之矣。”的原因是：二、看拼音，写词语。（4分）miǎn qiǎngchén āi xiétiáo chún pǔqīng miè jú cù yā yì gěngzhí将下列成语补充完整。选择其中两个成语写一段话。（6分）（）心动（）饱（）风（）（）精（）神（）心无（）了（）指（）（）尔（）群四、下面句子，与原文完全一致的一项是（）。（2分）A. 鞠躬尽悴，死而后已。 B.你从远古走来，巨浪涤荡着尘埃。C.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天崖。 D.星垂平野阔，月涌大江流。五、判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）1．王之涣写的《塞下曲》跟《凉州词》描写的情景差不多，可以对照着学：“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”（）2. 《学弈》这个寓言故事选自《孟子》，题目中的“弈”和“弈秋”中的“弈”意思是一样的。( )3.诗文中引用过去的有关人、地、事、物的史实，就叫用典，意在增加词句的含蓄与典雅。《出塞》这首诗就用了飞将军李广的故事，婉转地讽刺了现在边防将帅的骄惰无能。( )4.《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅，他是浙江绍兴人，是伟大的文学家、思想家、革命家，我国现代文学的奠基人。著有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等多部作品。 ( )5.《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。 ( )阅读与理解（40分）让我们动起脑来（19分）①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”。这种说法是没有科学道理的。　　②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。　　 ③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。　　④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。　　⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。　　联系上下文，理解下面词语的意思。（2分）无所事事：得过且过：2.用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。（2分）____________________________________________________________3．第③段中画线的部分综合运用了说明方法，其作用是：（4分）4．第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够；二是心理方面的，就是多用脑可以。（4分）5．“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？（4分）6．你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（3分）（二）角色（21分）为了募捐，学校准备排练一部《圣诞前夜》的短话剧。告示一贴出，妹妹便(热情万丈热火朝天）地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”