市场经济条件下大学生德育工作问题探析.pdfVIP

德 育论坛 市场经济条件下大学生德 育工作 问题探析 孙 晓棠 (新乡师范高等专科学校 计算机科学系，河南 新乡 453003) 摘 要:利益是道德发生发展的最终根源。高校要在社会主义市场经济条件下弘扬社会主义荣辱观，必须以学生为中 心，完善相关政策，健全相关制度，解决高校中不同主体之间在价值取向上的冲突，实现物质文明与精神文明的有机结合。 关键词:大学生;道德建设;市场经济 . 一、当前高校德育工作存在的问题 投资强化了他们的效益观念，学生及家长开始注重教育回 (一)教育是一项需要巨大资金投入的事业，教育经费 报，对高校办学条件及教学、服务水平都提出了更高的要 是教育事业赖以发展的必要的物质保证。但是随着高等教 求。 育规模的急逮扩张，国家投人高校教育经费严重短缺，造 (二)知识经济淡化了学校的育人功能。在经济全球化 成大学内部教育资源与学生需求的不对称。新形势下，公 的影响下，现代科技迅猛发展，知识经济不断彰显它的重 办高校也是一个独立的法人，具有双重利益关系。高校扩 要性，这使知识的重要性被社会公众普遍认同，人们更加 招和高等教育成本的补偿与分担政策，拉动了教育消费。 重视学校的知识和技能的传承功能，淡化了学校的育人功 而经济利益导向使部分高校丢弃公益使命，以规模求效 能。随着社会多种分配形式并存以及人们贫富的不同、收 益，育目扩张，不惜以牺牲教育教学质量为代价。这种代价 人上的差距等，导致高校教师流动性加大，部分教师只注 也最终落到了学生身上，影响着高校的职能和使命定位、 重教书不注重育人，师德意识淡薄，个别教师起不到为人 高校的价值选择和发展方向，表现在高校的学术、招生和 师表的作用。重“科研轻教学”在有些高校已是不争的事实。 学生的专业选择、课程选择 、就业选择和人生道路选择等 (三)价值取向的多元化导致道德评价上的双重标准。 活动中。这些一方面促使学生更加注重勤奋学习，注重能 市场经济体制的确立，极大地激发了大学生受教育的积极 力锻炼，完善知识结构，努力成才;另一方面，高额的教育 性和主动性，他们越来越深刻地认识到教育在现代社会中 收稿 日期 :2006- 11- 12 对 自身发展的重要性。在这种背景下，学生个体一方面有 作者简介:孙晓棠(1963- ) ，男，新乡师范高等专科学校教 追求 自我发展与完善的内在要求，另一方面生存压力与市 师，研究方向为思想政治教育。 场经济又给他们注人了个人主义与实利主义的混合剂 。尤 象。支部书记是党支部的全面负责人、第一责任人，是领导 治核心和战斗堡垒作用，学校的改革发展才有坚实的基础 班子的核心，要勇挑重担，增强责任心，向党组织和支委负 和可靠的保证。因此，必须加强基层党组织建设，配备好基 责，让支部每一名党员都发挥一面旗帜的作用。 层党组织的领导班子，真正把那些思想解放、勇于开拓、作 三、在发挥作用方面，要充分发挥党员领导班子、基层 风正派、联系群众、廉洁自律、年富力强的同志选进班子，尤 组织和普通党员的作用，形成党员发挥作用的激励和监督 其要选配好基层党支部书记，制定和完善基层党组织工作 机制 条例和书记工作职责，形成基层组织发挥作用的长效机制， 党员的作用主要体现在四个方面:一是带头作用，就是 努力把基层党组织建设成为能坚决贯彻执行党的基本路 时时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样;二是骨 线、坚强团结的战斗集体。 干作用，就是在完成党的各项任务中勇挑重担，成为党和国 3.从严要求，发挥党员的先锋模范作用。在新形势下，