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七年级下古文整理 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”　　王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？译文 金溪县有个叫方仲永的人，家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨， 给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，他都能立刻完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求仲永写诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永的时候，他已经十二三岁了。叫他作诗，写出来的诗已经不能和原来的名声相称了。又过了7年，我从扬州回来，又到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能已经完全消失了，和普通人没有什么区别了。” 王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好，没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，恐怕比普通人还要不如吧？ 词解 （1)伤：哀伤，叹惜;对……感到惋惜 （2）金溪：地名，现江西金溪县。 （3）民：百姓。 （4）世：世代。 （5）隶(lì)：属于。 （6）耕(gēng)：耕种劳作，耕田。 世隶耕：世世代代以耕田为业。 （7）异焉：对……感到诧异 。 （8）年：岁。 （9）未：不；没有。 （10）尝：曾经 。 （11）识：认识。 （12）书具：书写工具。 （13）忽：忽然。 （14）啼(tí)：哭叫，大哭。 （15）求：求取 （16）异：对……（感到）诧异。 （17）焉：于此，对此。 （18）旁近：附近，这里指邻居。 （19）与：给。 （20）即：立即，立刻。 （21）书：书写，写。 （22）并：并且。 （23）自：自己。 （24）为：题上，写。 （25）名：名字。 （26）其：他的，即仲永的。 （27）以：内容是。 （28）养：奉养，赡(shàn)养。 （29）收族：团结同宗族的人。 （30）为：当做，作为。 （31）意：内容 （32）传：传送。 （33）一：全。 （34）观：观看。 （35）自：从。 （36）是：此。 （37）以......为意：把……当作诗的内容。 （38）秀才：指学识优秀的士人。 （39）指：指定。 （40）作：写。 （41）立：立刻。 （42）就：完成。 （43）其：代指这首诗。 （44）文：文采。 （45）理：文采和道理。 （46）皆：都。 （47）可：值得。 （48）观：欣赏，赞赏。 （49）者：……的地方（方面）。 （50）邑(yì)人：同（乡）县的人。 （51）奇：对......感到惊奇。 （52）之：代词，指仲永的才华。 （53）稍稍：渐渐。 （54）宾客：以宾客之礼相待；把……当作宾客相待。 （55）其：他的，代仲永的。 （56）或：有的人。 （57）以：用。 （58）乞(qǐ)：求取。 （59）之：它，代仲(zhòng)永的诗。 （60）利其然：认为这样是有利可图的（意动用法）。利，认为……有利可图。其，这样；然，这样（同义复用）。 （61）日：每天。‘ （62）扳(pān)：通“攀”牵引 （63）环：四处，到处。 （64）谒(yè)：拜访。 环谒：四处拜访 。 （65）使：让。 （66）余：第一人称代词，我。 （67）闻：听说，听闻。 （68）之：代词，代这件事。 （69）明道：宋仁宗（赵祯）年号 （70）从：跟随。 （71）先人：意为先父，指王安石死去的父亲。 （72）还：返回。 （73）于：在。 （74）令：让，使。 （75）作：写作，书写。 （76）称（chèn）：相当，相称，比得上。 （77）前时之闻：以前的名声。时：时候。之：的。闻：名声。 （78）自：从。 （79）复：又，再。 （80）问：询问。 （81）焉：这里指方仲永的情况。 （82）泯