【精华】青岛版二年级下册第七单元__两位数乘一位数(不进位).ppt

两位数乘一位数 教学目标 1、使学生经历整十数乘一位数、两位数乘一位数（不进位）口算和笔算的探索过程，理解两位数乘一位数（不进位）的算理并掌握口算、笔算的方法。 2、使学生经历与他人交流算法的过程，培养学生自主探索、合作交流的良好学习习惯。 3、使学生在解决实际问题的过程中，掌握一些初步的思考方法和解题策略，提高学生的口算、笔算能力。 【教学重点难点】 ?重点：使学生经历探索整十数乘一位数、两位数乘一位数（不进位）口算和笔算的过程，并掌握口算、笔算的方法。 ?难点：理解两位数乘一位数（不进位）笔算乘法的算理。 口算 口 算（写出口算过程） 口 算（写出口算过程） 青岛版二年级下册第七单元 执教人： 根据信息窗，你能提出什么问题？ 三（1）班跳舞的一共有多少人？ 列式：20×2 怎样计算呢？ 方法一： 方法二： 方法三： 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 列式：12×3 怎样计算？ 10×3=30 2×3=6 30+6=36 方法一： 方法二：可以用竖式计算。 2 × 3 6 3 0 3 6 ??2×3=6 ??10×3=30 ??6+30=36 1 2 × 3 3 6 你能不能总结一下 两位数乘一位数的计算方法？ 笔算两位数乘一位数， 要从个位乘起， 用一位数依次乘个位、十位上的数， 乘到哪一位积就写在哪一位上。 两位数乘一位数计算方法 10 × 2 ＝ 3 × 2 ＝ 20 + 6 ＝ 20 6 26 10 × 2 ＝ 3 × 2 ＝ 10 × 2 ＝ 3 × 2 ＝ 60 + 9 ＝ 20 ×3 ＝ 3 × 3 ＝ 3 × 2 ＝ 69 9 60 一共有多少个茶杯？ 12 × 3 ＝ 　 1 2 × 3 6 3 36（个） 12 × 2 ＝ 23 × 3 ＝