粤教九年级3.1+以人为本+科学发展.ppt

7.国家怎样实施科教兴国战略？ （立法、战略地位、参与者、资金投入等） 8.实施科教兴国战略，我们中学生该怎么做？ （思想上树立某意识，行动上完成九年义务教育，全面发展，培养能力，社会实践 9.实施科技创新和教育创新，我们中学生该怎么做？ 思想上树立创新意识，培养创新能力，勇于探索，积极实践，积极参加科技大赛，搞小发明、小制作，申请专利，不迷信权威，敢于质疑，敢于挑战权威等。 练习 2014年，1月10日上午，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，评选出了2013年度国家最高科学技术奖，程开甲院士和张存浩院士获得国家科学技术最高奖殊荣，并各自获得500万元奖金。 李克强总理在奖励大会上指出：当前我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步的新阶段。必须依靠科技创新，才能有力推动产业向价值链中高端跃进，提升经济的整体质量；才能更多培育面向全球的竞争新优势，使我国发展的空间更加广阔；才能有效克服资源环境制约，增强发展的可持续性。 回答问题 （1）国家重奖科技工作者有何意义？ （2）结合总理的话说说科技创新的必要性。 （3） 《科技日报》提出，要把创新的梦想放飞在民族复兴之路上，让中华民族非凡的创造力继续镌刻在人类文明发展的光辉史册上！ 作为青少年，你有什么创新的梦想？ （4）为了实现你的创新梦想，你将怎样做？ 答案： （1） 有利于落实科教兴国战略和人才强国战略， 有利于鼓励创新，发掘创新人才，使创新成果尽快转化为社会生产力，有利于建设创新型国家等 有利于调动积极性创造性 （2）科技创新的必要性 ①科学技术的本质是创新； ②创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力； ③要缩小和发达国家的差距，赶超发达国家，关键是靠创新； ④只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权； ⑤没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家等。 （2）青少年创新的梦想，如：发明一种地震预警器， 发明一种----- （3）为了实现你的创新梦想，你将做到： 努力学习科学文化知识，为创新打好基础；勇于探索，积极实践；大胆质疑等。 2.说说我国科技事业发展的状况 3.教育的功能与作用: ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②是一个国家发展创新能力的基础 ③是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力 ④教育是民族振兴的基石 ⑤具有先导性、基础性、全局性作用。 4.说说我国教育的现状 喜 三国每万人中的大学生人数比较 我国１５岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相当。 忧 4.感悟我国教育的现状 《一对戒指一栋教学楼》 通过一对戒指换一栋教学楼的故事，我们看到： 一个个普通人的爱心， 通过网络凝聚成巨大的力量；振兴教育的民间力量和中国的希望。 思考： 如何看待中国教育“大”与“强”的关系，怎样求解“钱学森之问”？ 《中国教育的“大”与“强”》 我国是一个教育大国，不是一个教育强国。我国必须坚持什么战略根本改变我国的教育现状和科技现状？ 5.科教兴国战略的含义 通过科技和教育来振兴国家 (1)关键：科技创新和教育创新 (2)意义——创新驱动发展，转变经济发展方式 ①才能变人口大国为人力资源强国； ②才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家 （3）提高综合国力，提高国际竞争力。因为世界竞争归根结底是人才的竞争。 6.实施科教兴国战略的关键和意义 九年级（全一册） 思想品德 广东教育出版社 主题词：科学发展 科教兴国 第三单元 科学发展 国强民安 以人为本 科学发展观 这些图片让你有何感受？ 深入贯彻落实科学发展观 一、深入贯彻落实科学发展观 1.科学发展观的地位： 2. 科学发展观的科学内涵： 　　科学发展观，第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 　　科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，已经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。 （指导思想有5个）（理论体系有3个） 必须牢记！ 第一要义是发展。 科学发展观体现了继续坚持“发展是硬道理”的战略思想。 深入贯彻落实科学发展观 想一想：新一届中央领导集体的哪些做法鲜明地体现了以人为本的执政特色？ 核心立场是以人为本 　　转变发展观念，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本