2 仿写句子专题复习.pptVIP

仿写句子专题复习 2017年6月6日 田小华提供 解读“仿写句子” “仿写句子”是今年中考语文试卷中的一道题型，也是一道极具开放性的题型。这一题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，是对学生语言积累、思想积累和知识积累的综合考查。要想拿到高分需要进行专项训练。 “仿写句子”题型研究举例 仿写句子：即仿照题目中提供的句式或按要求拟写句子。这种题型的答题思路是：第一步要认真研究例句中提供的语言环境、句式特点，结构特点和修辞特点，确定仿写句子的句式、结构和修辞手法，将可以不变更的文字保留下来。第二步是根据例句的逻辑关系寻找描写意象确定描写内容。这一步是答题的关键，又是答题的难点，考生必须进行针对性训练，训练方法如下：①联想能力训练：即以例句中描写意象为基点，进行类比联想或相反联想。这种训练方法的好处是可以很快找到较多的描写意象，再根据例句中的逻辑关系选择最佳意象。②语言训练：实际上很多学生丢分是因为缺乏足够的词汇来准确表达自己的思想，因此，多阅读多积累词汇，特别是同义词（近义词）、反义词十分重要。第三步理顺句子，精心组织答案。 “仿写句子”题型研究举例1 在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一个事例；②句式与划线的句子相同。 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世。 “仿写句子”题型研究举例1 审题提示：该题考查仿造句子的能力，综合性强，难度大。但只要认真按照解题思路的步骤分析操作，也不难得出优秀答案。 分析题干和材料中提供的语言环境不难发现：①所写对象必须是古今史册上有影响的人物（不能是团体或民间流传的人物）；②必须是经过不寻常的努力作出了辉煌业绩的人物；③句式结构确定如下：如果没有……没有他……哪里会有……；④进行类比联想，确定描写对象：李时珍是古代著名医药学家，以此为基点，可联想到科学家张衡、祖冲之、陈景润，文学家曹雪芹、蒲松龄，史学家司马迁，政治家屈原等；⑤搭好架子以后，要斟酌词语准确表达历史事实，切不可将事实和人物张冠李戴，亦不可任意扩大事实，拔高对历史人物的评价。 “仿写句子”题型研究举例1 答案： ①如果没有陈景润身居斗室、痴心苦干，没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止，哪里会有数学王子陈氏定理的发现！ ②如果没有蒲松龄勤奋刻苦、遍访民间，没有他成年累月的辛勤积累、悉心整理，哪里会有志怪小说《聊斋志异》的产生！ ③如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他忍辱负重、发愤著述，哪里会有“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》的流传！ “仿写句子”题型研究举例2 仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过60个字） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 “仿写句子”题型研究举例2 审题提示：首先分析题干与原句可知，答案必须由两个并列关系的比喻句构成，否则扣分，因此，答案的句式框架为：“时间好比 ，它能 ，时间如同 ，它将 。”其次，题目中已给出描写对象，故只需根据“时间”的特点寻找喻体。但还要注意的是：例句中“梯子”与“引、导、登”，“钥匙”与“开启”两组喻体与动词的关系，“书籍”与“梯子”、“钥匙”是异类事物之间的比喻。寻找准确的喻体是一件比较困难的事，考生要学会从课室内的事物，校内的事物，身边的事物，各种教材中熟悉的事物、人物或观点中寻找联想点。 “仿写句子”题型研究举例2 答案： ①从时钟上我们可以想到： 时间好比警钟，它能时时提醒我们珍惜生命的长度。不能用时钟作喻体，因为“时钟”和“时间”是关联事物。 ②从监考员身上我们可以联想到： 时间如同严格的考官，它能督促我们争分惜秒，奋发努力，争取成功。 ③从“子在川上曰：逝者如斯夫”这一名句中我们可以联想到： 时间好比流水，它将冲刷掉心胸狭隘者记忆中的灰尘。 ④从考场上的电脑可以联想到： 时间好比电脑，它将储存中学时代的拼搏进取，成为我们一生的宝贵财富。 “仿写句子”题型研究举例3 仿照下列句子续写两个句子，是他们成为一个排比句。 例句：爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是— ，使—；爱是— ，使—。 审题思路分析： 1.确定句式：句式已定。 2.寻找意象：“冬天——寒冷；阳光——温暖”是例句中的关键意象，用同类联想的方法可以想到什么？ 大海——迷茫，灯塔——方向；沙漠——清泉，绝境——希望；戈壁——绿洲，困境——希望；黑夜——星星，迷茫——光明； 3.组织答案：爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境