为中华之崛起而读书(第1课时).pptVIP

第1课时 胡华 新授课 预习指导： 1、读熟课文。（最少3遍） 2、用“○”圈出文中的生字,结合已有的识字方 法，识记生字（字音、字形、字义。）。 3、用“—”划出文中由生字组成的生词及成语，不懂的字词要查词典解决。 4、记录或划出预习环节中自己不懂或不明白的 问题。 学习目标 1、认识8个生字，会写12个生字，正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。 2、理解重点词语的含义 3、正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文写了一件什么事？品读重点语段，深入体会文中人物的思想感情 说一说课文主要写几件事？抓住重点句来概括。 12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说( )，这使他( )。 周恩来在（????）里亲眼目睹中国妇女（??????????????），中国巡警不但不（???????），反而训斥（???????）；而围观的中国人都敢怒不敢言，这使周恩来真正体会到“中华不振”。 ?在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“（??????????????）”。  我能独立完成作业： 认真完成《配套》一、二、三题 教学反思： 精讲点拨 主要内容： 1、学生预习时记录的不懂的问题。 2、教师备课时抓住的重点内容。 3、课文中出现的新知识、新要点。 * 我认识下面的“会认字”： 崛 帝 范 巡 嚷 惩 铿锵 （自由读——指名读） 完成学习目标 1 我能写出预习中要求记住的“会写字”： 听写 完成学习目标 1 帝 义 伯 租 振 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩 完成学习目标 1 我能巧记本课的“会写字”： 伯父 模范 巡警 惩处 抱负 胸怀 喝彩 吵嚷 帝国主义 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 重要词语理解： 教师出示本课重要的词语 让学生说说词语的涵义 完成学习目标 2 我会朗读课文： 比比谁课文读得最准确、最熟练 自由读——赛读（比比谁读得快、读得准） 完成学习目标 3 诸生 —（ ） 胸怀—（ ） 得意扬扬—（ ）耀武扬威—（ ） 近义词 诸位 神气十足 胸襟 反义词 热闹 —（ ） 清楚—（ ） 左顾右盼 —（ ） 冷清 目不斜视 模糊 张牙舞爪 *