专题九戊戌变法人民版高二历史选修一.pptVIP

1、该画是在怎样的历史背景下创作的？这幅漫画反映了 列强侵华在政治上采取什么方式？ 2、图中的鹰代表哪个国家？其侵略方式与其他列强有何差异？ 3、有人为此题诗：沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国人知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。这首诗反映了什么？ 列强掀起瓜分狂潮，民族危机空前严重。分而治之。 美国；没有在中国强占租借地和划分势力范围，提出门户开放政策，以利益均沾为借口，分享其他列强在华侵略权益 反映了爱国者力图唤起中华民族觉醒，挽救民族危机 俄国近代化的特点 ①1861年的农奴制改革使俄国走上了近代化道路，但其浓厚的封建专制残余，依然使它相对落后。 ②不过俄国的国土广阔，内部资源、市场潜力较大，因此俄国的近代化可以依赖于内部发展和建设，这也是它的特殊之处，与日本不同。 世界各国近代化的多样性 1.英国、 法国、 美国通过革命的途径比较早的走上近代化道路 2.德、意、通过统一战争；日本通过改革的途径走上近代化。 并且这些国家内部资源,市场有限,走了一条对外扩张的发展之路,军国主义十分明显 3.中国走了改革与革命并举的近代化道路 ①富国强兵手段：商鞅变法（或王安石变法、阿里改革等），使秦强大，为统一奠定基础. ②思想解放形式：戊戌变法，（或欧洲宗教改革）起了思想启蒙作用，有利资产阶级思想传播。 ③生产关系调整：欧洲宗教改革等，随着欧洲资本主义萌芽的发展，资产阶级要求冲破教皇政治统治。 ④社会转变杠杆：俄国1861年改革（或日本明治维新等），通过改革，为资本主义发展创造了条件，推动了封建向资本主义的过渡。 ⑤自强御侮选择：阿里改革（中国戊戌变法、日本明治维新等），面对民族危机和内外交困而进行，以求达到国家振兴，挽救民族危亡。 * * * * * 三、维新变法的高潮； ——百日维新； 1、康有为两次上书； （1）康有为1897年上书（第五书）； （2）康有为1898年上书（第六书）； * 光绪帝（1871-1908） 名爱新觉罗·载湉，同治帝之弟。 4岁即位，由慈禧太后“垂帘听政”。1889年19岁 “大婚典礼”后“亲政”，慈禧太后，退居颐和园，但她仍掌握着内外大权。光绪帝作了34年的傀儡皇帝，经历了中法战争、甲午中日战争的失败，目睹了帝国主义掀起的割地狂潮。1898年6月，为了从慈禧手中夺回统治权，振作图强，毅然支持和任用维新派人士康、梁等实行变法。 “瓜分豆剖，渐漏机芽……揭竿斩木，已可忧危。” “若不及时图治，数年之后四邻交逼，不能立国” “恐自尔后……皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。” 1897年底康有为第五书上书光绪帝，呼吁变法： “皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申折誓戒，除旧布新，与民更始。 …… 一定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书。 …… 设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等，略如圣祖设南书房，世宗设军机处例。重定章程 ……” 1898年《上清帝第六书》即《应诏统筹全局折》： 康有为在奏折中提出了哪三项变法主张？ 大集群臣，革旧维新；设上书处，许天下士民上书；开制度局，重定章程 实际上成为资产阶级维新派的施政纲领 思考：19世纪末，推动维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因是什么？ ⑴ 中国面临被列强瓜分的危险，民族危机加深 ⑵ 维新派极力宣传变法，并得到光绪帝的支持 想一想，康有为在“百日维新”中究竟扮演了什么角色，起到了何种作用? 学 思 之 窗 康有为在“百日维新”中充当了光绪帝的顾问，是维新变法运动的策划者。 学 思 之 窗 2、百日维新； （1）标志：1898年6月，光绪帝颁布 《定国是诏》。 * 《定国是诏》应读作《定/国是/诏》。 “国是”是专有名词，它与“国事”有着不同的含意。 “国事”指国家大事；而“国是”则指国家大计，国家的指导方针、理论基础、方针政策。 2、百日维新； （1）标志： 1898年6月，光绪帝颁布 《定国是诏》。 （2）概况： 1898年6月11日-9月21日， 共103天，史称“百日维新”。 * 思考：光绪帝在戊戌变法的三个月中，政令频出，反映了他的什么心情？ （1）体现了光绪帝积极推行变法、除旧布新的坚定决心。 （2）体现了光绪帝推行变法的急切心情和政治斗争经验的不足。 延伸：光绪帝为什么会支持维新变法？ ①不甘作亡国之君； ②亲政后无实权，借变法巩固和强化自己的统治。 * 内容 进步性 局限性 除旧 布新 政治 裁撤闲散 衙门和冗员 准许臣民上书言 事，允许创办报纸 经济 裁撤驿站 等旧机构 提倡和