、三年级品德与社会下册-生活中不能没有他们-1.pptVIP

接龙游戏——人人为我，我为人人 游戏规则是这样的： 在小组中，第一个同学说出自己是做什么，再提出一个自己解决不了的问题， 第二个接龙的同学先表明自己是做什么的， 再说可以解决上面一个问题，并提出一个自己解决不了的问题， 后面的同学以此类推，最后一个同学提出的问题要是第一个同学能解决的。  三年级品德与社会 7 生活中不能没有他们 图片欣赏 思考问题 教学目标 1.认识在我们生活的周围,有许多普通的劳动者,知道 我们的生活离不开他们。???? ?2.体验劳动者工作的艰辛。????? 3.形成尊重劳动者及其工作?。 警察 医生 环卫工人 教师 司机 厨师 修鞋 建筑工人 消防队员 1同学们,你看到图片上有哪些人在我们服务? 他们在为我们做什么事情? 2说说在日常生活中为你服务的有谁?(结合自己亲身经历) 我们应该怎么去尊重别人的劳动? 《为劳动者喝彩加油! 》 是谁曾说： “劳动创造了人类!” 是谁在说： “劳动赢得了幸福!” 又是谁在唱： “劳动最光荣!” 毛主席曾讲： “文艺为工、农、兵服务” 也就是为劳动者讴歌. 我为建筑工人喝彩! 看!手拿着钢筋管, 象轻灵的燕 筑成了幢幢入云的大厦 筑成了江河座座桥梁 筑成了祖国繁荣昌盛 宏伟了他们自豪的胸膛 我为农民鼓掌! 瞧!烈日里,汗水洒向大地 大地披上了金绸、银缎 万紫千红、摇曳了农家的心 丰仓里都是国家的安稳! 我为家政人员感慨! 那家政的阿姨 ，回家后想着照料过的幼儿 泪水汇成晶莹的小溪。我为最有价值的科研人员加油! 上九天探索,下深海科考 祥云、清空;蔚蓝、墨黑 奏响出祖国辉煌腾达 我为援外的设计者鼓劲! 想念留在家里 心里装着祖国 喝彩响遍地球之村 每年有多少劳模举起奖杯 每年有多少劳模印在人心 每天都是劳动的海洋 是啊!劳动是美好! 光荣的!创造幸福的!