2492网站界面UI设计原网站美工设计基础王欣.doc

网站界面(UI)设计课程考核说明 一、有关说明 1. 考核对象 国家开放大学开放教育专科计算机网络技术专业学生。 2. 启用时间 2015年秋季学期。 3. 考核目标 通过考核使学生，了解网站和网页的基本设计思想，使学生掌握CorelDRAW工具的使用，培养对优秀网页版式分析模仿的能力，掌握网页设计的基本方法。 4. 考核依据 本课程考核说明是依据国家开放大学《网站美工设计基础教学大纲》、文字教材《网站美工设计基础》（蒋水主编，中央广播电视大学出版社2007年6月第1版）制定的。本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。 5. 考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。 课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。 二、考核方式与要求 （一）形成性考核 1. 考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。 2.考核手段 形成性考核成绩包括实训成绩和学习过程表现成绩两部分，实训成绩占课程综合成绩30%，学习过程表现成绩占课程综合成绩20%。学习过程表现成绩评定由分部（省校）负责设计组织。 关于实训考核的建议 实训是课程教学环节的重要组成部分，是提高学生动手能力的重要手段。要求实训指导教师严格按要求指导学生完成每一个实训任务。根据开放教育成人业余学习的特点，为了切实有效地落实实训教学环节，建议采用以下考核办法： 1．一般要求学生集中在各教学点指定的画室和多媒体实验机房，在实训指导教师的指导下，按课程进程及时完成各个实训项目，所有实训结果都必须保存。指导教师根据学生完成实训的情况及时给出实训成绩。 2．部分学生自己具备实训条件，又由于客观原因无法保证按时参加集中实训，可自行按教学进程完成各实训任务，但必须参加阶段性实训考核，并以7次阶段性实训考核的成绩评定实训成绩。 阶段性实训考核的操作方法：一个学期安排7次实训考核，考察学生独立完成实训的情况，并要求在3小时内独立完成。每次考核后评定一个阶段的实训成绩，最终通过7次考核确定实训的总成绩。 3．各教学点必须将每个学生完成阶段性实训考核的结果保存一年，以备抽查。 表1 阶段性实训考核的内容（必做） 序 号 考 核 内 容 权重 1 实训2 网页与平面构成、色彩、版面设计的掌握重复、渐变、发射的设计三幅平面构绘制色相卡绘制纯度渐变卡完成8幅作业练习运用CorelDRAW工具网页%，由分部自行设计组织。每次形考任务按照百分制计分，所得分数乘以对应的权重，相加的和为课程的形成性考核成绩。（二）终结性考试 1. 考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。 2. 命题原则 第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。 第二，考试命题覆盖本课程教材的1-6章，既全面，又突出重点。 第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70%以上章节。 第四，试题难度适中。一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例大致为：容易占30%，适中占50%，较难占20%。 3. 考试手段 网络考试。 4.考试方式 开卷。 5. 考试时限 60分钟。 三、终结性考试题型及规范解答举例 试题题型包括单项选择题、判断题。下面给每种题型列举1-2道样题，以及相应的参考答案及评分标准。 一、单项选择题（每小题3分，25题，共75分） 1．下列属于肌理的是 （ ）。 B．物体表面的色彩特征 C．物体表面的形状特征 2．对称给人的感觉是 （ ）。B．排列整齐 C．有秩序 D．色彩统一 3．力学上的平衡是指 （ ）。 A．图形的形状相同 B．材料的质感一样 C．支点两端的受力相一致 …… 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”；每小题2.5分，10题，共25分） 1．有机形——是指有机体的存在形态。例如有机体的动物、生物的细胞等，其特点是圆滑的、简洁明快，有生命的结构。（ ） 2．把两种颜色按一定的比例相混合，调成无彩色黑、灰时（色相感、纯度感消失），这两种颜色就被称为互补色。（ ） …… 试题参考答案： 一、单项选择题（每小题3分，25题，共75分） 1．A 2．C 3．C …… 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”；每小题2.5分，10题，共25分） 1. × 2. √ …… …… 四、课程考核的内容和要求 第