第九章 学校管理1.doc

教育管理1 一、填空题(每空1分，共10分) 1．学校管理方法是指为了顺利开展学校管理活动、实现学校管理______所采用的手段 和措施，其特点是：针对性；多样性；灵活性。 2．广义的学校组织机构是指一切正式的行政、——、政治、群众等组织机构的整体。 狭义的学校组织机构是指学校行政和业务系统的组织机构，也可统称为学校管理机构。 3．德育管理是一种以——为对象的脑力劳动，对其管理的效果很难准确评价。德育 工作是一种复杂的脑力劳动，因而对其管理效果的评价应多以_____为宜。 4．环境卫生管理是指学校建筑、教育和教学——、校园等方面外在物质设施符合卫 生要求。 5．学生工作的常规管理包括学生一日生活的行为规范要求，和学生在全部——过程中的行为规范。 6．听课类型，可以划分为一般性课、督导性课、——课、总结性课和实验性课等。 7．学校公共关系及其管理的作用，主要体现在学校内外组织及其——的双向沟通；信息____与协调支持。 8．平级沟通与协调要有整体意识和长远眼光，在学校内部反对斤斤计较和_____主义 的做法。 二、多项选择题(每题2分，共20分) 1．学校管理思想的一般特点包括：( ) A.历史传统与时代精神的统一 B.理论与实践的统一 C.共性与个性的统一 D.教育观念与管理观念的一体化 E.领导意志与群众思想水平的统一 F.民主与法制的统一 2．校长素质的基本结构包括( ) A.思想政治素质 B.专业知识素质 C.业务能力素质 D.法纪素质 E.文化素质 F.身体素质 3．教学管理基本任务包括：( ) A.端正教学思想 B．健全教学组织 C.稳定教学秩序 D．优化教学过程 E.开展教学科研，促进教学改革 F．奖励先进，鞭策落后 4．贯穿学校目标管理四个环节的主要工作包括：( ) A.目标分解 B．论证决策 C.反馈控制 D．定责授权 E.总结经验 F．目标实施 5．学校体育卫生管理的主要内容和要求是：( ) A.体育工作普及与提高相结合，以普及为主 B.建立健全体育与卫生工作管理机构 C.体育锻炼与安全卫生相结合 D.制定体育卫生管理目标和计划 E.制定体育卫生管理制度 F.加强基础建设，不断改善体育卫生条件 ? 6．要搞好学校公共关系，必须遵循以下原则：( ) A.真诚信誉原则 B.公私兼顾原则 C.全员参与原则 D.互惠互利原则. E.礼尚往来原则 F.双向长效原则 7．总结的结构模式，较常规的有：( ) A.“两段式”结构 B.“分段式”结构 C.“总分式”结构 D.“要素式”结构 E．基本情况加建议和设想模式 P．流水帐结构模式 8．领导评课的一般标准，主要是看：( ) A.教学目标 B.教学结构 C.教学方法 D.教学基本功 E.教学效果 F.教学内容 9．领导沟通与协调的作用，主要体现为：( ) A．理顺关系，交流信息，提高组织生命力 B．增强友谊，密切合作，防止出现隔阂 C．化解矛盾，增进团结，增强组织凝聚力 D．坚持真理，分清是非，净化校园风气 E．舒通心理，加深理解，有效开展工作 F.互通情报，统一认识，取得共同语言 10．就会议信息传输的方式和特点来说，其开法主要有：( ) A．双向交流法 B．多向交流法 C．现场办公法 D．限时表决法 E．典型引导法 F．多数决定法 三、简答题(每题10分，共40分) 1．学校应如何实施目标管理? 2．如何做好教学过程管理? 3．谈谈学校教育科研的特点和管理原则。 4．学校领导如何做好同下级的沟通与协调? 四、综述题(每题15分，共30分) 1．结合工作体会谈谈学校领导班子建设的意义及要求。 2．结合实际工作体会，你认为如何才能写好学校工作计划? ? ? ? ? ? ? ? 试卷代号：2024 中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放专科”期末考试 公共事业专业学校管理试题答案及评分标准(供参考) 一、填空题(每空1分，共10分) 1．目标