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处理民族关系原则：平等、团结、共同繁荣学案 学习目标 1、知道我国有56个民族，是统一的多民族国家 2、懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的 3、明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 4、 明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，这三项原则相互联系、不可分割 学习及重点：处理民族关系的三原则及关系 学习提纲： 1、我国是统一的 国家。 2、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。 各族人民共同开拓了祖国辽阔的 。各族人民共同发展了祖国的 。各族人民共同捍卫了祖国的 。各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了 -。 3、新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了 的社会主义民族关系。 4、我国处理民族关系的三原则 （1）民族平等原则 思考一 材料一：在十一届全国人大代表中，少数民族代表共有411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。 材料二：《民族区域自治法》第二十五条 民族自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。 材料三：《民族区域自治法》第十条 民族自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。 思考：材料分别体现了各民族平等地享有哪些方面的权利？ ①原因：第一，各民族只有 和 的区别，绝无高低优劣之分。第二，我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是 。第三，我国宪法规定：中华人民共和国各民族 。 ②表现：依法平等地享有 等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 ③地位： 思考二 材料一：西藏实现历史性跨越离不开中央政府和全国各族人民的无私援助。从和平解放的那一天起，中央政府和全国兄弟省市对西藏的援助和支持就一天也没有停止过。 材料二：第二次世界大战以后，世界上发生的局部战争332起，其中278起是因为民族问题发生的，占83％还多，所以只要是民族存在就有民族问题存在，一旦处理不好民族问题，各种矛盾爆发起来。 材料对我们有什么启示？ （2）民族团结原则 ①重要性：是衡量 的标志之一；是 的前提；是经济发展和社会进步的保证；是 的基础。 ②地位： （3）各民族共同繁荣原则 ①原因：是由 决定的；是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 ②地位： 思考三 车臣问题的由来 18世纪沙皇入侵车臣，19世纪征服了车臣。20世纪40年代，苏联推行高压民族政策，将整个车臣族赶出世代居住的高加索，迁往哈萨克，后又遭到屠杀。直至20世纪80年代车臣人才得以返回故乡，加深了车臣人对于俄罗斯人的民族仇恨。1991年苏联解体,10月，车臣公开宣布独立，并建立了第一支正规部队。眼看着车臣变成了心腹大患，1994年12月，俄军发动了第一次车臣战争。一开始，俄军把车臣叛军当成乌合之众，根本不放在眼里，但俄军遭到了失败。俄军死亡人数为3826人，伤者17892人，另有1906人失踪。此外，战争亦导致超过10万平民死亡，大量经济设施遭严重破坏，整个车臣地区的经济倒退、萎缩。1999年，俄罗斯又发动了第二次战争，总结上次教训，在付出了1173名军人阵亡的代价下取得胜利。但是，残余的车臣叛军化整为零，逃进山区进行游击战，并且不断地在俄罗斯各地制造自杀性恐怖袭击。 讨论 1.车臣战争的原因是什么？ 2.车臣战争造成了怎样的严重后果？ 3.车臣问题给我国在处理民族问题上有什么启示？ （4）三原则的关系： 、 ①民族平等是实现民族团结的 。 ②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的 。 ③ 特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的 。 5、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么： 探究 1、对少数民族的风俗习惯，作为汉族学生，我们应怎么做？ 2、当四川、青海发生地震后，我们能做点什么？ 3、 4、当遇到新疆东突分子或是达赖领导下的藏独分子有分裂言论或行为时呢？ （1）我们应该十分珍惜、不断