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泥塑校本课程教案 上课时间：2015.06.8-12 授课人：杨娇 课题 猪八戒 授课地点： 二年级各班 年级 二年级 应到人数 实到人数 教学目标：1.了解走进名著，抓住人物特征进行细节创作。 辅助材料的运用，能够使作品更精细。 使用布料辅助制作人物服饰。 教学重难点： 重点：人物特征的把握及重心的处理，使作品细致化。 难点：1.快速包裹保丽龙球使其光滑无痕迹。 2.衣服的制作：针线的使用和布料的裁剪。 教学过程: 一、音乐导入 播放西游记主题曲《敢问路在何方》 同学们，你知道这首歌是哪个电视剧当中的歌曲？ 老师觉得猪八戒很可爱。提起《西游记》中猪八戒，人们总是将他与“好吃懒做、自私自利”，“损人利己、见利忘义”等不好听的词汇联系在一起。的确，猪八戒也干过“搬起石头砸自己脚”的事情。在“猪八戒吃西瓜”这一情节中他的这一特点表现得最为突出。你看他为了自己的利益（口渴），总是在一次次地原谅自己的贪婪（先后吃了悟空、沙僧、唐僧的西瓜），最后掉进自己设置的陷阱里。（在一个个西瓜皮上摔跟斗）但在为师父西去取经的曲折道路上，虽然没有悟空神通广大的超常本领，却也立下了不少战功。你看他在智取芭蕉扇、四探无底洞、大战盘丝洞中，真是悟空斗魔降妖的好帮手。猪八戒虽然有着许多的缺点，而我们一点儿也不觉得他的丑陋和厌恶。相反地，在他的这些缺点背后，透露出来的憨厚老实富有人情味的一面，却给我们留下了深刻的印象。猪八戒，让我们觉得可亲又可爱。 今天，我们就一起来创作一个你所喜欢的《猪八戒》 二、新授 1.图片欣赏 欣赏猪八戒的图片总结他有什么特征？ 猪鼻子、猪耳朵、贪吃的大肚子 2.研究制作方法 观察范作，小组讨论研究制作方法后汇报。 （1）用肉色包裹小圆球做头。 （2）用肉色揉水滴压扁，大拇指压出耳蜗粘贴在两侧做耳朵。揉长水滴粘鼻子，用工具刀割出褶皱。添加眼睛和嘴巴，注意神态和表情。体现出猪八戒憨厚贪吃。 （3）用黑色揉球压扁使用空心法整理成佛帽。用黄色搓细长条，围着帽子边缘镶嵌金边。 （4）用肉色包裹大圆形做上身，揉2个水滴状抹平粘贴在胸部体现猪八戒的肥胖。 （5）用黑色包裹圆球四分之一的下半部，揉2个黑色圆柱做裤腿。 （6）揉2个黑色水滴做鞋子，在一边用笔压大孔，揉白色小圆球放入孔内做白色袜子。 （7）将黑色布头对折，剪出T字形状做袍子，将前面中间剪开做成开衫的款式，衣领处剪出半圆，用针线将两侧缝合。做一条长腰带系在腰间。（详见下图） （8）揉长水滴做胳膊，将一头稍微压扁切出指纹做手。另一头塞入衣袖内粘贴，连接后注意人物动态。 （9）用黑色包裹一次性筷子，揉一个椭圆压扁整理成梯形做耙子，揉水滴状粘出耙齿。用白色细长条装饰花纹。 三、指导学生创作 学生创作人物的头部、帽子、身体和武器。家长协助缝制人物的衣服。 展示评价 自评：总结收获，介绍自己的经验。 他评：喜欢哪个作品？哪里值得学习？有什么不足并提出改进建议。 补充修改 课后反思：