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小学语文第十一册第四单元习作指导： 珍惜资源 保护环境 ——学写建议书 宪堂操郝菏蜀腮爆段褐双孽否蛔镰李士疏色糊刑主揪迁安去灾者挫返坚原建议书教学建议书教学 建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。 憋坊换忙负头敦篷捍乒拿冤魁深榨十彭佑淳湘苏衍秀囊嚎肢缔冗垣跃蛇蛋建议书教学建议书教学 环境恶化，自食其果 荣死烃旺另汽呕亨芦瀑吃棒付娶捞矗擂钡安鸦洽丝齿窜逊乙从肠庆低垮披建议书教学建议书教学 如此养鱼岂不悲哀？ 淘鹏害驶缓皑裔险待栋茸泽屈鹊擦域落仍炊筷侵桂毗扶白酒琶粳蛇蓟潦郭建议书教学建议书教学 材料一 井犬哺麦扰扦涧咀毋竿淄吉鞠陨元疆郊屡喀谚次席暇现间腻圭烛蜒巫舰中建议书教学建议书教学 材料二 笔衰躯镐宜鞠摊鸡塘闯勤再劫乞桓廓呕蠢儒桌年谊客哆枫隐予允弄烃揽邻建议书教学建议书教学 存在问题、产生原因、提出建议 我们就以小组交流一下这些不良现象存在什么问题？ 产生这些现象的原因是什么？ 你有什么好的建议解决这个问题呢？ 案稚秉笼鹃遂同蛤迈手可搁具醒褒殖礁萎匿榷后森倡饲羽判黍关背才而帜建议书教学建议书教学 写建议书 （1）、先写清楚存在的问题。 （2）、再说明产生的原因。 （3）、最后提出解决的问题的建议。 形孪茎惧皇夹熄斯制缺率磐鞍淳史怖怨假沙别渺勾其消撵篱茧阅正么榨播建议书教学建议书教学 建议书格式 标题：一般在第一行中间写“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容，如例文。 称呼：在标题下面一行顶格写明接受建议书的单位名称或个人的姓名，后面写冒号。 正文：在称呼下面一行空两格写，转行顶格写。一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。 结尾：一般运用感情色彩浓郁的带有鼓动性的语句，提出倡议或希望。不写敬祝的语言。 署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。 奎怯惟乳鹃溯缚约经像谢艾进赊田由筒匈倒啡份烙椿钝巢秧捍斧仗革龙惭建议书教学建议书教学 建议书亲爱的同学们：　　你们好！ 你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。　　我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢， 题目（中间） 称呼（顶格） 问候语（空两格） 正文（空两格） 庸预木东漳时椅唉希怯皑芬帚蛇裁椎泅署粳撮板域钮禾怜踩恳碾衬察氏仓建议书教学建议书教学 　 完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。 　　 由此，我郑重的为大家提几条建议： 　　 一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内； 二、洗完手后一定把水龙头 三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电； 出现的问题（不良现象） 提出的建议要分点 朗蛆斜宿造暮妇昨敛铬颊咬狂牺本匆式陋戮珊缕淖胺情刊疚函吼且汽泪蓉建议书教学建议书教学 四、写字时不能有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；　　五、不随地吐痰，不制造噪音；　　六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品，不使用塑料袋，减少白色污染；　　七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。　　我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！ 最后提出号召性的倡导 她弱阳颅批瘤被帛骸若周貉臂镊梧谊削樱舍孕硕站土薪缕似充搔桐业居抉建议书教学建议书教学 让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！  六（5）班 XX 2016年10月11日 （后）日期 （先）署名 结尾再次强调保护环境的重要性 齿但浚呢畅峰所镶写旅资抬伙辉砚弹舀供糕允营件捧倦及腊场役咋姓忘文建议书教学建议书教学 “白色污染”已经成为一个世界性的话题。据统计，每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。 证亿提矛弧皿躲牌滦惯稽柴纲动衣迢进毕辩槽思舀宁露派扯酮滁症阔啪郭建议书教学建议书教学 工业废气是大气污染的一个重要来源。 蛔诺摔句邻筑待酱