西师大版小学五年级语文下册第30课《围魏救赵PPT》.pptVIP

西师大版五年级语文下册;围魏救赵; 自由的朗读课文，遇到读不懂的地方多读几遍，然后思考： 课文究竟讲了一个什么故事？ ;围魏救赵; 孙膑,其本名不传,是中国战国时期军事家。今山东人，汉族。孙武后代。与庞涓同学兵法，后庞涓为魏惠王将军，骗孙膑到魏，用膑刑（即挖去膝盖骨），被齐国使者偷偷救回齐国后，人称为孙膑，被齐威王任为军师，马陵之战，身居辎车，计杀庞涓，大败魏军。著作有《孙膑兵法》，久已失传。1972年山东省临沂银雀山出土残简，有一万一千余字。 ;马陵之战后，田忌遭宰相邹忌的陷害，被迫流亡楚国。孙膑辞官归隐，潜心军事理论研究，终于写成了流传千古的军事名著——《孙膑兵法》。文物出版社于1975年出版了简本《孙膑兵法》，;逸 痹 佯 怠 兼 惶 盔 溃;;1.默读课文，按事情的发展顺序可分几部分？概括每部分内容。 ;小结;围魏救赵;; 上一节课，我们初步学习了课文，今天， 我们一起深入课文，去体会那惊心动魄的 战争场面。; 魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国， 一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵 赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围 得严严实实。;魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。 ;魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国， 一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵 赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围 得严严实实。;学习课文的3——8自然段，分角色读田孙对话 。; 当田忌决定直奔邯郸，解救赵国时，军师孙膑直截了当地提出：;我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。 ;田孙商议 直取大梁 光说不练假把式，让我们来看看那孙膑的计谋管用吗？请孩子们自读9——12自然段，然后交流。 ;（1）、为了麻痹庞涓，孙膑如何做的？ ;魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。;围魏救赵示意图; ; 用以下词语说出故事梗概：;“三十六计”;【现代案例】;作业