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22 金子 苏教版三年级语文（上册) 金元宝 金条 金币 读准下列生字词 kēnɡ ｂǐ 　　　　ɡān fù 大 坑 彼 得 不 甘 心 附 近 mǎi qián ruǎn shí 买 地 金 钱 松 软 实 现 bàn 　　　　　pén 装 扮 倾 盆 大 雨 自学要求 1、默读1—2自然段，彼得是怎样挖金子的？他挖到金子了吗？把相关的语句用“﹏” 勾画下来。 2、一场下了三天三夜的大雨让彼得留了下来。 默读3—6自然段，把写彼得发现的，想到的，所做的句子用“—”勾画下来，并在旁边简单地写一写体会。 彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没发现一丁点儿金子。 彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没发现一丁点儿金子。 1、 (发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 2、 (想到的) “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 1、 (发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 2、 (想到的) “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 1、(发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 2、(想到的) “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 3、 (所做的)彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 请你展开想象的翅膀，用下列句式说一说彼得是怎样用全部精力来培育花的？清晨，天刚蒙蒙亮，彼得  中午，烈日当空，彼得 暴风雨来临时，为了保护花苗，彼得 练一练 1、填空 《金子》一课主要讲了彼得·弗雷特在淘金无望准备离去时，发现（ ），从中得到启发，便留下（ ），终于获得成功的故事。告诉我们要想获得财富或成功，必须 （ ）。 2、你有什么梦想？打算怎样实现自己的梦想？ 松软的土地上长出 绿茸茸的小草 种花 坚持不懈、善于发现、吃苦耐劳 谢谢指导！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *