简单的排列组合技术总结.ppt

好生中学 张瑞莲 小学数学教学课件 内容介绍 授课 密码是1和2组成的两位数 12 第一关 第二关 第三关 第四关 第五关 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考） 第一关 12 13 21 23 31 32 出口 第二关 每两人握一次手，三人一共握几次手？ 　① ② ③ ① ② ③ 共三种情况 为什么三个数字能组成6个两位数， 而三个人只能握三次手呢？ 1、2、3能组成几个两位数？ 12 13 21 23 31 32 每两人握一次手，三人一共握几次手？ ② ③ 出口 排列与顺序有关，组合与顺 序无关。 用红、眼、花三个字能组成几个词语？ 第三关 红 眼 花 红眼 红花 眼 红 眼红 花 眼花 花 眼 红 花眼 花红 出口 第四关 共四种配法！ 出口 第五关 家 数学广角 从数学广角回到家中 有几条路可走？ 你会选择那条路呢？ Α Β C D E A——C A——D A——E B——C B——D B——E 从小丽、小军 、小杰 、3名同学中，选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方案？ 从小丽、小军、小杰、小阳、4名同学中，选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有哪几种不同的组队方案？ 退出 内容介绍 教学内容：人教版数学二上数学广角——简单的排列组合 教学目标： 1、通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、初步培养有序地全面地思考问题的能力。 3、培养初步的观察、分析、及推理能力。 教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程 教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同 返回 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * *