第12课第1节感受大自然之美(王).docVIP

第十二课 感受大自然 第1项目 感受大自然之美 主备人：徐斌 【课堂导学】 （一）明确目标 提出问题 （浏览课本第32页到第36页，然后思考本节课要解决的问题是什么，并试着填写下面的知识目标） 1.情感、态度、价值观：通过学习感受大自然之美，增进对大自然的情感。 2.能力：初步掌握鉴赏美的方法，提高鉴赏自然之美的能力。 3.知识： （二）自主学习 预习检测 （阅读课本，然后试着填空） 1.美丽的大自然 （1）．神秘的宇宙使大自然 （2） 奇妙的生物世界 （3）大自然风光 美景 美丽的大自然给我们无穷的 ，带给我们 ，陶冶我们 的 ，丰富我们的 。 2．鉴赏大自然之美 （1）美的自然对象可分为两种：一种是 另一种是 （2）鉴赏自然风景，要注意观赏的 ，还要发挥人们的想象力。 【课堂助学】 （活动一）观景有感 播放宇宙及自然风光图片，谈谈给你带来的感受 （活动二）观景有法 讨论：应用什么方法鉴赏自然才能更好的感受她的美丽？ （活动三）亲身体会 你去过哪些景点，谈谈她美在哪里？ （活动四）总结概括 1．大自然的美表现在哪里？ 2．美的自然对象分哪几种？ 3．怎样鉴赏自然风景？ 【巩固提高】：拓展延伸 回归生活 （一）单项选择题 1．美丽的大自然能够 （ ） （1）给我们无穷的精神享受 （2）带给我们欢乐 （3）陶冶我们的情操 （4）丰富我们的精神生活 A．（1）（2）（3） B.（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） D.（1）（2）（3）（4） 2．泰山日出，黄河入海，桂林山水，万里长城，都蕴藏着无限的诗情画意，人们在观察欣赏认识这些美妙的自然景物时，会感到心情舒畅，情不自禁的赞叹：“江山如此多娇！”这说明 （ ） （1）美丽的自然风光，会激发人们对大自然的深深爱恋之情 （2）人们的生活离不开大自然 （3）大自然绚丽多彩 （4）生活中充满了丰富多彩的情趣 A．（1）（2）（3） B.（1）（3）（4） C．（2）（3）（4） D.（1）（2）（3）（4） 3．“当我们厌倦人生，失去生活的希望时，有时会因看到生活的美而奋发；有时会因望见晚霞或朝阳而忘掉生活中小小的失望和忧愁，而从失望中解脱出来。这段材料说明了 （ ） A．人们厌倦了人生 B．美丽的大自然会激励人奋发，使人忘掉忧愁 C．人们对生活失去了希望 D．人们对生活非常失望 4．下列诗句中，属于人们歌唱大自然、赞美大自然的有 （ ） （1）天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊 （2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天 （3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （4）春色满园关不住，一枝红杏出墙来 A．（1）（2）（3）（4） B.（1）（3）（4） C.（1）（2）（4） D.（2）（3）（4） 5．美的自然对象可分为两种，分别是 （ ） （1）一种是经过人工直接改造、加工、利用的对象 （2）一种是未经直接改造的自然 （3）广阔的大海 （4）起伏的山川 A．（1）（3） B.（1）（4） C.（1）（2） D.（2）（3） 6．我们在鉴赏自然风景时下列哪些行为是错误的 （ ） （1）鉴赏自然风景时，注意观察角度、距离、时间 （2）鉴赏自然风景时，发挥自己的想象力 （3）看到好看的鲜花，就折一枝带回家 （4）外出踏青时，将食品包装袋随手丢弃在小河里或草地上 A．（1）（2）（3） B.（1）（3）（4） C．（2）（3）（4） D.（3）（4） 7．“横看成岭侧成蜂，远近高低各不同。”这说明审美要注意（ ） A．距离