浅析AVA全自动录播教室在教学中的作用-现代教育技术.PDFVIP

信息与电脑 计算机教学信息化 China ComputerCommunication 2012年10月刊 浅析AVA全自动录播教室在教学中的作用 李成喜 （辽宁师范大学，辽宁大连 116029） 摘 要：除了少量的OEM 的软硬件以外，现在的很多生产商都在软件和硬件上进一步完善开发，对于教室的资源建设也在不断升级，网络 是主要基础，没有网络，教师也就没法实现资源的共享。网络多媒体系统多数处于发展和完善阶段，软硬件的稳定性有待改进。视频图像效果还 需进一步改进。目前，主要厂商的视频压缩编码标准采用H.264 （AVC ），这个标准定位在娱乐级，这种模式容易对图像造成相关的损失，视频也 会出现不良的播放，很多顽固的毛病不能解决，因此需要进一步加强标准的统一，避免出现课件格式单一情况，难以与其他资源混用共用。AVA 标清录播系统采用一体化硬件设计、嵌入式系统，结构精简，集数据采集、数据处理发布、管理于一体; 一体化机箱设计，采用了优化处理、进一 步的提升了系统的处理能力; 嵌入系统设计稳定可靠、性能优化，使用IE 浏览器统一管理更显人性化。所以本文针对AVA 标清录播系统在教学中 的作用进行了以下探索。 关键词：AVA 标清录播系统；录播教室；教学作用 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1003-9767（2012）10-0216-02 AVA 标清录播系统 ，是一款功能齐全的录制和直播设备，具有 现全自动录播。 同步录制、实时直播、在线点播、实时导播、自动跟踪、多方交互、 多方交互功能，实现视音频画面、VGA 画面的双向交流。 后期编辑等多种功能，录制的文件存储在本地; 全部功能集中在一台 低码流适合Internet 传播，并且支持组播功能。 设备内，通过IE 直接管理，简单易用。 通过IE 浏览器就可以完全管理操作/ 使用系统所有的功能。 1.AVA标清录播系统产品特点 远程导播技术、带有预监、特技、鼠标点击跟踪等多种功能。 AVA 标清录播系统主要特点如下： 管理员通过远程导播管理界面，使用鼠标点击功能可实现远程控 实时直播/ 同步录制、在线点播、实时导播、自动跟踪、多方交互。 制摄像头跟踪拍摄。 采用标准流媒体文件格式WMV/ASF ，适合通用播放器或嵌入网 场景预置切换：预定义的全景、中景、特写等场景，快速切换场景。 页播放方式。 具有简易配置模式( 高、中、低模式) 和自定义参数模式，彰显 手动录播方式：由管理人员在导播界面进行切换控制。 人性化管理。 全自动录播方式：与自动跟踪系统、自动切换系统无缝组合，实 首页预览功能：登录首页即可显示录播中的画面，明了使用情况。 目的需要，确保每个学生有一定的代码量。学习软件开发技术必须要 6.结束语 编写大量的代码，如印度NIIT 教学体系中要求学生要编写22000 行 高职院校软件技术专业的改革是一项艰巨的工作，需要对传统高 的代码量，软件专业的学生也需要足够的代码量，只有这样足够的训 职课程理念、课程体系、教学内容以及教学的方式方法等进行全面的 练，学生才能在实践中得到成长。 变革，有许多工作还需要管理层的支持，在实施改革的过程中还有许 3.4 个人非技术能力的培养。在课程体系中需要强化非技术能 多问题需要解决。本文所述方法为软件专业改革提供了新的思路。但 力的培养，提高学生沟通、表达、合作的能力，提高文档写作能力， 我们还需要不断的努力，在软件专业改革的过程中不断积累经验，把 培养学生良好学习习惯，提高问题分析与处理能力。 高职院校教学改革推向新的高潮。 4.教学方法改革 参考文献： 在教学方法上切实做好 “面向工作过程”的教学改革，这一方面