文献信息检索教学课件第一章-图书馆-吉林建筑大学城建学院.PPTVIP

认识信息检索课 从适用性的角度说，这门课应该定义为信息素养教育课程中重要的一门课。 美国教育技术CEO论坛（2001） 对“21世纪能力素养”作出界定： 基本学习技能，是指“读、写、算”能力； 信息素养，是指能够有效地对信息进行获取、分析、加工、利用和评价； 创新思维能力，创新思维包括发散思维、批判思维、联想、想像以及抽象概括与逻辑推理等方面的思维能力； 人际交往与合作精神； 创新能力。 本章内容： 1.1 信息与信息检索 1.2 信息检索的变革与意义 1.3 信息检索手段 1.4 信息检索的类型 1.5 信息检索系统及原理 1.1 信息与信息检索 1.1.1 什么是信息 信息这一概念首先是由C.E.Shannon和W.Weaver提出来的，他们试图给信息一个正式的和定量的定义，从通信工程、计算机和电信的角度出发，把一个消息中携带的信息量的大小用比特(bit)来度量。 学者们的见解：他们从不同学科方向出发，有不同的观点。 哲学家认为：信息是人类认识世界的依据； 数学家认为：信息是一种概率； 物理学家认为：信息是“熵”（物理名词,用温度除热量所得的商,标志热量转化为功的程度）； 通信学认为：信息是“不定度”的描述； 图书信息领域的专家认为：信息是可以以各种形式进行传播、记录、出版及发行的观念、事实及论著。 经典工具书中的定义： 我国《辞海》对信息的释义是：音讯、消息；通讯系统传输和处理的对象，泛指消息和信号的具体内容和意义。 美国《韦氏字典》对信息释义为：接受由他人传来的知识，这些知识是由他们通过调研和学习获得的；从特定的事件或状况下，如消息、新闻、通知中获得的知识；用来传播的事实和数据。 信息普遍存在于自然界，人类社会和思维领域。可以这么来认识：自然界与人类活动的事实及人类对它们的认识和创造是信息的内容组成，而载体记录和媒体传播则是信息存在的物理形式。 因此，通过自然力作用在树干上生成的年轮，通过口授相传的故事，通过凿刻保留在石板上的碑文，通过无线电广播的新闻，通过印刷出版的图书等等，它们都是信息。 时至今日，信息呈现的类型多样，包括：文字、图片、图形、广播、电视、电话通话、语音、音乐、影视、数据库等等。信息量与日俱增，如世界收藏量最大的信息资源中心美国国会图书馆的信息量就达到3P(Pet bytes, 即2^50 bytes)。 信息的特点 信息具有时效性、传递性、可扩充性、可替代性和共享性 3.可扩充性：人们对信息的感知和获取是不断增长的，因此信息资源的扩充和积累也是无限的。人们对信息的处理能力越强，信息就扩充的越快。 4.可替代性：信息的物质形态是可以互相转移变换的。 5.共享性：信息可共享，在信息扩散和用户分享信息的过程中，信息载 体本身的信息量并不因此过程而减少，各用户分享的信息份额不因为分享的人的多少而受影响。 1.1.2 信息的种类 1.1.3 与信息相关的几个概念 《辞海》中解释为：(1)以侦察手段或其他方法获得的有关敌人军事、政治、经济等各方面的情况，以及对这些情况进行分析研究的成果，是军事行动的重要依据之一。(2)泛指一切必威体育精装版的情况报道 信息、知识、文献的关系 1.1.4 信息检索 1.2 信息检索的变革与意义 1.2.1 信息检索的变革 网络时代要求信息检索人员具备“T型人才”的智能结构。主要包括： 1.2.2 信息检索的意义 信息检索课的目的 1.3 信息检索手段 1.3.1 传统信息检索 1.3.2 现代信息检索 1.4 信息检索的类型 1.4.1 根据检索对象划分 1.5 信息检索系统及原理 1.5.1 信息检索系统的概念 信息检索系统是为满足各式各样的信息需求而建立的一整套文献信息的收集、加工、存储和检索的完整系统。 1.5.2 信息检索系统的组成 可分为脱机检索系统、联机检索系统、光盘检索系统、网络检索系统。 谢 谢 ！ 直接检索 间接检索 利用一次文献信息进行检索。这是人们最常用的一种查找信息的方法。 (1)追溯法：通过已知文献后附的参考文献，“由一变十，由十变百”地进行追溯查找有关信息。 (2)工具法：利用各种检索工具(文摘、题录、目录等)进行查找文献，这是文献检索最常用的方法。 计算机单机检索 计算机网络检索 目前主要有三种形式：计算机磁盘检索、计算机磁带检索和计算机光盘检索。 目前主要有三种形式：图书馆的局域网络的检索、联机检索系统的检索及Internet网上检索。 是从一个文献集合中检索出切题文献的过程、方法与策略。它