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初中化学 如何看待前期的复习效果 1、正确看待几次模考 2、不攀比、不后悔、 3、更不要长他人志气, 灭自己威风。 如何安排这几日的复习内容 1、最重要的复习就是,对错题的归类 2、最应该做的是找到应对各类错误的方法 3、不能忘了看书和课标 考前影响心情的各种因素 外因:父母 亲朋好友 周围的环境 内因:情绪不稳定 胡思乱想 饮食 B C 认识 理解 2、认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施 1) 认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的区别和发生的条件,懂得燃料的安全使用(灭火和防爆的最基本常识) 2) 知道灭火器的种类和如何正确使用 3、理解水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的意识 1)了解人类生活和工农业生产中水的重要性,了解全国各行各业的用水比例。 2)认识人们浪费水的一些做法和造成水污染的原因及种类 水平层次 课标要求 标 ?准 A B B 知道 了解 认识 1、知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用 知道家庭、社会中使用的纺织品、塑料制品、橡胶制品的情况 2、了解使用合成材料对人和环境的影响。 1)了解合成纤维与天然纤维和人造纤维的区别和鉴别 方法。 2)了解聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的区别和鉴别方法。 了解天然橡胶和合成橡胶。 3)认识“白色垃圾”形成的原因及解决措施 3、认识新材料的开发与社会发展的密切关系 认识历史上材料的发展与演变,认识化学在新材料开发方面的巨大贡献、改善人类生活的重要作用 水平层次 课标要求 标 ?准 (二)常见的化学合成材料 A A B B 知道 知道 了解 认识 4、知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源,了解海洋中蕴藏着丰富的资源 知道化石燃料(煤、石油、天然气)目前的天然储量,了解它们的特点和用途, 了解“西气东输”工程和海底深处的可燃冰资源 5、知道石油是由沸点不同的有机化合物组成的混合物,了解石油液化气,汽油、煤油等都是石油加工的产物 了解石油的特点,认识石油是混合物,可用蒸馏的方法加工产品 6、了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义 了解海洋、煤、石油为我国主要资源,知道淡水资源的紧缺,煤、石油资源的危机 认识资源的合理开发、综合利用和保护以及再利用,认识新能源开发的重要意义 水平层次 课标要求 标 ?准 A B B 知道 了解 认识 1、了解某些元素(如:钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用 了解微量元素在人体中的含量及缺乏导致的疾病,了解它们的正确摄入方法 2、了解对生命活动具有重要意义的有机物(如:糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等)。 了解食品中各种有机物的含量,人体缺乏引起的异常 3、知道某些物质(如:一氧化碳、甲醛、黄曲霉等)有损人体健康,认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。 了解有害物质在生活中存在途径, 4、初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献 了解象青霉素这样的药物利用化学科学发现、合成、应用挽救人类的情况 水平层次 课标要求 标 ?准 (三)化学物质与健康 B B B B 认识 了解 认识 了解 1、认识“三废”(废水、废气和废渣)处理的必要性 1)探究“三废”对地球环境的影响(如生活污水和工业废 液的危害) 2)了解工厂“三废”的处理设施 2、了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。 1)了解人类的进步、工农业的发展、人类生活水平的提高是污染物产生的主要来源(如:光化学污染、含磷废水污染等) 2)了解这些污染给人类健康、生存环境带来的危害 3、认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 认识化肥和农药对环境的污染及如何合理使用化肥、农药 4、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识,认识化学在环境监测与环境保护的重要作用。 了解应用化学原理,治理和防止污染,进行环境监测与环境保护 水平层次 课标要求 标 ?准 (四)保护好我们的环境 重点题型复习 基础应用题 实验题 计算题 探究题 基础应
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