诗歌表达技巧之修辞手法详解.ppt

一、常见的8种修辞手法 范围: 比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、排比、设问、反问、 1、定义：打比方，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物。 2、结构：本体、喻体、比喻词 3、条件： 例2、虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”这两句备受后人的称道，为什么？ 例3、望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 诗歌巧妙地以“螺”比青山，以“白银盘”比洞庭湖，将皓月银辉下的山形象的比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体，饶有意趣。 2、比 拟把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。 赠别 杜牧多情却以总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 3、夸 张对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。作用：揭示本质，给人启示，烘托气氛，增强感染力；增强联想，以创造意境。 4、衬托与对比 （1）衬 托 衬托分正衬和反衬。 正衬通常就叫烘托，。衬体作主体的辅助性陪衬，突出主体。 反衬指为了突出诗中抒写的主体对象的某一特征，用别一意象的相反特征作比衬，让读者从反差中更深切地感受到诗人所要表达的主旨。比如动静、乐哀、明暗、美丑、黑白、好坏。 例：石头城 刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 本诗题为“石头城”，但诗人不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，烘托(衬托)出石头城这一“故国”的没落与荒凉。 夜雪 　　白居易 已讶衾枕冷， 复见窗户明。 夜深知雪重， 时闻折竹声。  （2）对 比 对比是指诗人把两个相矛盾（或相反对）的事物、或者同一事物的两个不同方面给予对照比较，俗点说，使好的显得更好，坏的显得更坏等等。用对比的方法，能凸显特征，揭示矛盾，言志抒情都很强烈，给人以深刻印象。 例： 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 13、回 环 10、对偶 定义：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 对偶之作用 便于吟诵，易于记忆； 用于诗词、有音乐美； 表意凝炼，抒情酣畅。 例：山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 1、定义 为了表达的需要，有意重复某些词语或句子，这种辞格叫反复。 2、种类： 11、反复 连续反复 间隔反复 1．连续反复 连续重复相同的词语或句子，当中没有其他词语或句子间隔。 例：①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 2．间隔反复 反复的词语或句子，不是连续出现的，其间有别的词语或句子使其间隔开来。 例：①她嫁了，女婿是个清秀的人，我喜欢。她生儿子了，是个聪明活泼的孩子 ，我喜欢。他们俩高高兴兴当教员，和和爱爱相互对待，我喜欢。 ②不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发！ 如梦令 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 分析最后一句运用了何种修辞，有何作用？ 答：运用了反复修辞，突出了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。 山中与幽人对酌（李白） 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 问：诗中第二句连用了三个“一”字，有何表达效果？ 答：三个“一”连用形成反复修辞，极言诗人饮酒之多。诗人一杯又一杯地喝酒，让人仿佛看到了他和幽人痛饮狂歌的情景，表达了诗人与幽人对酌时，无限的豪情快意。 12、顶真：用上一句的结尾的词语做下一句的起头 。 例：归来见天子，天子坐明堂。 月光如水水如天。（赵嘏） 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白） 菩萨蛮.冬 苏轼 雪花飞暖融香颊，颊香融暖飞花雪。 欺雪任单衣，衣单任雪欺。 别时梅