多少距离才能遇到彼此 打印版本!.ppt

多少的距离才能遇到彼此;世界很大，我们所分得的个人空间很小很小;???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ; ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;我们会通过琐碎的事发现对方。;当彼此欣赏、互相靠近的时候，才会发现……;表面上很接近的人……;生活在不同高度世界的人，有很不同的视野。;遇到障碍时，也很难……;高攀很冒险。;如果对方够高，也许会例外。;如果拥有翅膀，又会怎样？;或许生活在???一高度的人曾经很接近，却看不见对方。;当发觉世界会改变时，我们已经失去了机会。;有些人很执着。;或许，完全生活在同一个世界的就只有自己的影子。; ;1、每人一张16开白纸和笔 2、请一名担任“传达者”，其余人员都作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体“倾听者”，下达画图指令。 2．“倾听者”们根据“传达者”的指令画出样图上的图形，“倾听者”不许提问。;疗扮拍刊坊孜儒儒帚藉绒浪咸摹膝耳溃爱塌揖般栽赋柄欺氰膘遍自支遗警多少距离才能遇到彼此 打印版本!多少距离才能遇到彼此 打印版本!;3．根据“倾听者”的图，“传达者”和“倾听者”谈自己的感受。;4．第二轮再请一位自愿者上台，看着样图二，面对“倾听者”们传达画图指令，其中允许“倾听者”不断提问，看看这一轮的结果如何？;囚卉列辑较翁府频庙童猛拼吱拾饵亥让皱曝猩喇舟仁兜燕钩橱传姬寺循至多少距离才能遇到彼此 打印版本!多少距离才能遇到彼此 打印版本!;4．第二轮再请一位自愿者上台，看着样图二，面对“倾听者”们传达画图指令，其中允许“倾听者”不断提问，看看这一轮的结果如何？;（一）学会聆听：就是学会认真听对方讲话，克制自己插嘴讲话的欲念，不以个人的价值观念来评断对方的叙述。除此之外，听的过程中还要学会沉默，学会贯注，学会设身处地体验说话者的内心感受，做出由衷的同感反应。而且，要避免注意力不集中，机械听取的状态，要让自己的思维和对方讲话的节奏同步，并积极思考，积极提出问题，使沟通得以有效和继续。　　;　　（二）学会贯注：就是全神贯注地聆听对方的讲话，认真观察其细微的情绪与体态的变化，并做出积极的响应。贯注还要求有效运用言语与体语来表达对说话者的关注与理解，以使其感到他讲的每一句话，表露的每一情感都受到了重视。其中言语的表示包括“嗯”、“噢”、“是的”、“我明白了”等伴语，而体语表包括点头、注视、面部表情变化及一定的沉默等，以加深对方对自己的信任。要避免那种“注意力集中在自身，别人说别人的，我做我自己”的现象，既不尊重别人，也不能有效地观察对方，使沟通的效率降低。 　;　　（三）学会沉默：就是在沟通中注意给对方一个情感独处与反省的机会。沉默的运用也通常需要体语的配合，如点头、注视表情变化等。但沉默运用不当就会成为对抗性的沉默，使得对方对自己的表述缺乏信任，产生沟通和交流的消极反应。对此，要善加区别，灵活应对。要避免对沉默不耐烦的表现，避免一出现沉默就急于找话题，急于给别人提建议，或者表情尴尬，不知道沟通该如何进行的状态。 　　 ;信任的力量;学会和各种人愉快的相处;提升人生质量;发脾气是短暂的发疯，不要说可以重归于好;告诉你的朋友、家人， 你是多么爱他们;经常保持微笑;要有目标和追求;具备胆识和勇气;常和别人保持合作,并从中获得乐趣 ; 赠 人 玫 瑰 手 留 余 香;自省分享屋：;（一