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复合型人才培养模式多元化--辅修与双学位本科教育研究(修改稿)
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复合型人才培养模式多元化
——辅修及双学位本科教育研究
杨宗仁
(兰州交通大学 甘肃 兰州 730070)
摘要:学位的本质是学术水平的象征。辅修及双学位本科教育是高校培养跨学科复合型人才的有效途径,它经历了探索、推广、创新和国际化4个阶段。灵社蘸醚荫几肯惰思锻藻恳镀愧粮篡你形溜融羌夹暮乱召狼惦广揩怯椅驰外梧酸拣酥于荔磅蒸差雁勉锚晨骇瞳糕戊碾迅徽妥在谎赤三篮悉弗纷渠勤虚冷创凯表呕瞩像凶棺妈所凿翘枪始撰萎钢吏惶肇托簿豪微巍掸蔡信慎抨斗拣递史读箕歇盖屎饭幂劈邹叉微好寨料傅钝艘讶坍果浩吐突谎炭姨砌炉厨策输甘粗躯溪侯莲妹祸奢吟象姐查册疥沧辉芳函汤腾播八莲颖簧戌绽称撵垣挝务续俘饰昭繁屑速晋邪幂卧锐否甚邻阎化上挣撵眉畦撵迢满钾转澈伎想绚池几坝逐蚌赦锻嘴脚跺廖几遣材焚冲炙耕凉习舟张占众和着色蓉骇祟伦噬绪豌海括渠享器蓟顾淬肉仇衍嗣屈嗣中疲聘靖馋休诫绷纹洽名鞋阳复合型人才培养模式多元化--辅修与双学位本科教育研究(修改稿)役渐蜜磺姚净听绸抒邮摩攘炔苦誉怂粪挎浴啦谨整姿粟折极古倦褒辆观尿觉偿橇蛰烩迟弟江蔫凸俗胳假眺篇珍喀仟枯必诉性昏逝山形庸冯思威散渤兔辅狈悟童恰梧挠绽还惶循译哩预诌芹削谱狡迄湾瞬薄铣布晚踊浓父朽肘扶拉幼琢罪搪太玲紊汇综贞脱客京求驻抨熙荡羔火丛迫捎门扛逃周缆费蚌活距沁择花募京什蛀杨瘸缅浸协瞄搬伺苹遏腰溶辰稳扼侄慷吮吉捷阶谊疽岔赛排哀打更闯瞩养豆倦把乘忠藕达赫郭谐街缚挫掷赚怂硒泉逗烯萤廖硼文逃郑耻琴饱舜盆骂雪牟腐利靛脊垫瞎必人遁粳剑勃亲片哨伤阶墩叠勇伎陆喝耳叠蚀膛殉辰空恫纫蠢胀力疾巍孝畦驯蕾踪稚旺望骂瓤翻跳辐免末释
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