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对工作负责,赢得别人的赞赏和尊重。
用积极的方式思考问题(阳光思维)。; 有两个秀才结伴赴京赶考,路上他们遇到一支出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材,两个秀才心中都“咯噔”了一下。一名秀才心凉了半截,心想:赶考的日子居然碰到棺材,不吉利的兆头,他心情一落千丈,硬着头皮走进考场,“黑乎乎的棺材”如影随形,挥之不去。结果文思枯竭,名落孙山。
???? 而另一名秀才一开始心里也“咯噔”了一下,但转念一想:棺材,不就是有“官”又有“财”吗?好兆头,看来今年我鸿运当头,一定高中。他心里十分高兴,情绪高涨地走进考场。结果文思泉涌,一举高中。
为什么看到同一口棺材,不同的人会产生不同
的想法,进而导致不同的结果。 ;案例链接:罗杰.罗尔斯的信念;客观条件受制于人,并不足惧;重要的是,我们有选择的自由。
可以对现实环境积极回应,
为生命负责;
为自己创造有利的机会。; 你不能左右天气,但可以改变心情;
你不能改变容貌,但可以展现笑容;
你不能控制他人,但可以控制自己;
你不能预知明天,但可以把握今天;
你不能事事顺利,但可以事事尽力。;规划职业成长目标;从现在开始——行动;MODULE 4;班组长现场管理十大内容;班组长现场管理七大任务;基础活动;班组长日别管理内容;类 别;类 别;MODULE 5;<上级方针?目标>; 班组长使命:使组内全员正确理解安全活动的意义
用大家能够理解的语言说明「目的」
例:为保证?安全?班组长要做的事?
▽消除生产线?设备的不安全点
▽提高全体的安全意识等
为全部?现场内无人发生伤害?而努力;「安全」:
「品质」:
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「原价」:
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「环境」:
「保全」:;现场各项活动的“层次”;A.BRAIN CONSULTING;MODULE 6;案例链接:丰田两大管家的造人运动;丰田精神
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之四:合作一致——
- 事业不是一个人所能办成的事,“人和”比什么都重要。
之五:培养人——
- 事业成败取决于人,
- 任何事情要取得重要的发展,首先必须抓“培养人”这个根本。
- 努力培养能够理解丰田思维方式并将其付诸实践的经营人才,在丰田
的管理体系中大胆起用这些人才。
丰田的人才理念——人才培养是企业的使命
丰田的“三造”文化——造钱、造物、造人
;改善;总复习与作业;新的学习又开始了,下次见!
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