向心力说课(优质课定稿).ppt

向心力人教版普通高中课程标准实;教材分析学情分析教学目标重点和;教材分析●本节内容是在学生学习;学情分析●知识层面：是继平抛运;教学目标●知识与技能 ●过程与;重点和难点●重点（1）理解向心;教法与学法启发式教学法实验法讲;教学过程探究向心力大小建立向心;教学过程一、创设情境，引入新课;为什么在整个圆周运动过程中都没;3、欣赏图片，结合实际问题：做;教学过程二、诱导发现，实验探究;引导学生提出问题生1：向心力的;那么物体所受的合外力沿什么方向;(1)地球受到什么力的作用?这;受力分析： 结论： 合外力;教师总结，给出向心力的定义：做;结论：做匀速圆周运动的物体，合;说明：向心力是一种效果力。1.;分析气球中硬币的受力茧损砷鸦闽;光滑桌面上转动的小球---弹力;意图：从学生熟悉的物理情境入手;向心力的概念已经建立。那么向心;教学过程感性认识,提出猜想●教;教学过程当研究一个量与多个变量;向学生们说明：课本实验：用圆锥;弹簧测力套筒长槽短槽小球象畅袍;挡板标尺弹簧测力套筒ω奠猩降袖;教学过程1.保证r、ω不变，用;教学过程比一比以6-8人为小组;教学过程1. r、 ω 一定时;教学过程理论探究，得出公式 ;由牛顿第二定律得出强调牛顿第二;教学过程 意图：学生亲身经;FO观察链球运动视频张文秀一枝;教学过程2变速圆周运动和一般的;教学过程●一般曲线运动微元法怎;练习题目：1、匀速圆周运动的物;1.通过本节课的学习，你学到了;1、书面作业：课后题2、32、;7.向心力六、板书设计一、向心;谢谢！渭挝漱荚窖甥材窗叫词坯摹