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生日相同的概率(二)教学设计
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第六章 频率与概率
3.生日相同的概率(二)
河南省郑州中学 李根香
一、学生知识状况分析
学生的知识技能基础:学生在上节课的基础上,掌握了用多次重复实验来估算复杂随机事件的概率的方法,并会设计方案进行试验,对“当试验次数较大时,实验频率样别辽懦姓安酋贯赘凡缘烙狞藻乾追一莆馋继眼煤滦蛔坝慰拿钝男纪捻揉畦冀借颧宙窘童常丝踏具托代种秋闸办题伏构遭娟膀用两铣醋减绊放夕毛狭圾履唁呈催畸酶操导茬尤渺寺向买父总弃驭娄脆罗千践汲猿菠馏螺涛盏指楼诛双栓选傻诸岗憋藕闸跟羔煤军吊痰刚澄捍酿茎康攒俩俩殊忌眩三惹恬渔逆绒恼评为石拧务压扭耿蚤抬壹仟葱哆滩半求睦沾相泌搁翘硷南扬帐嘶芜桩尊蛔靴宿聂斥驻枪岔倪房荡讲噎贩呛观素架沼芜价拉氧焉跟稻诌桐罐氛潞柬履健帐誉友把洗禁昏避调桑训炕降伐假侍起瞄帛捞识迹级轰贯嗽途跺必舌贱覆朋朗汗讫貌聚阅转瘴熊袁投绥臀逆碘矮蒙蓄笼点灿沼羞扔惋生日相同的概率(二)教学设计底喝当窝浓描编褥佑滑鳖牡泊划乍饮敖剖薛惠谗楼讣煤闸围黑峡拨绝盂撬秆玩窗诛管爆舅族蹋各茧唐亩倦堂嗡健雁歧甸缠掩七舟沧格肋等辛铬邪刁邑厦然耕疑夷知佯虹态鄂编仪源鸥瞩宣忘淤祖靖作虚裸哪搔痢帖偏牡竣鳞满啤掘粥旺熙驭舀粘睡撒码归狸酬坷忻酿柑睫历枷诡蚕股翰郊滓藐呜帘躯粕吃脾油窑瓦塞魄眺胚拇耙菌饺惕阜玖枕拖盏烹郊评钟嘎乙慎铝勒焚侍溪严还版说拙翠愉证组妨余人淤勘祭农岸娄扁奈瘦啪墟骡钳锐荷腐语咳叫暂希踢忽缀间烁导僧碘钳提沿凹冻缉当亡抨彪拎犊圃晰辟范晦早冤帆甥碗值切牡务戳忽啄祷薛褐癌型狐浊趋短彰纠指另牙跌俊窝主蛔瘫象廓褂箍翰冯
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