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孟子和《孟轲》初语杨花英7.24
养气知言 《公孙丑上》:我善养吾浩然之气。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞於天地之间。其为气也,配义与道。 我知言,诐辞知其所蔽,淫辞知其所陷,邪辞知其所离,遁辞知其所穷。 存乎人者,莫良於眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子瞭焉,胸中不正则眸子眊焉。听其言也,观其眸子,人焉廋哉! 《文心雕龙·风骨》:情与气谐,辞共体并。 孟轲和《孟子》 初中语文 知识点 1.孟轲简介; 2.孟轲主要思想; 3.《孟子》概况; 4.《孟子》风格。 孟子生平 孟子(约公元前372年—约公元前289年),名轲,字子舆,汉族,鲁国邹(今山东省邹城市)人. 孟子是中国战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。孔子之后的儒家大师,被尊为“亚圣”,与孔子并称“孔孟”。 知识讲解 孟子生平 孟子是鲁国孟孙氏(三桓之一)的后裔,但家道衰落,家境贫困,他的成长得力于母亲的培养,她抓紧对儿子的教育,督促他勤奋学习。 孟母三迁 2、仁政学说。仁政就是对人民“省刑罚,薄税敛。” 3、性善论。以为人生来就具备仁、义、礼、智四种品德,他要求人们重视内省的作用。 孟子主要思想 1、民本思想。“民为贵,社稷次之,君为轻。”意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后。 《孟子》概况 《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,是继《论语》之后儒家最重要的经典。属语录体散文集。 《孟子》共有七篇传世:《梁惠王》上、下;《公孙丑》上、下;《滕文公》上、下;《离娄》;《万章》上、下;《告子》上、下;《尽心》上、下。 《孟子》概况 七篇各分上下,篇内分若干章,篇章之间没有必然联系。篇名取首章首句关键词,章名取首句。仍然是语录体,但章幅一般比《论语》的长得多。 南宋朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。 1.长于譬喻 说理生动 2.感情强烈 气势逼人 3.善设机巧 欲擒先纵 《孟子》风格 长于譬喻 说理生动 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可;直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。” 感情强烈 气势逼人 善设机巧 欲擒先纵 善设机巧,引人入彀,欲擒先纵,后发 制人。 用三段论逻辑推理。 《梁惠王下》: 孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。 总:《孟子》行文气势磅礴,感情充沛,雄辩滔滔,极富感染力,流传后世,影响深远。 实战演练 可暂停视频思考 填空: 1. 孟子名﹙ ﹚ ,邹人,战国中期杰出的思想家、教育家和散文家,孔子之后的儒家大师,被尊为﹙ ﹚与孔子并称﹙ ﹚。 2. 《孟子》一书是﹙ ﹚汇编,是继 ﹙ ﹚之后儒家最重要的经典著作 。 轲 亚圣 孔孟 《论语》 孟子的言论 课程小结 孟轲和《孟子》 孟轲生平 《孟子》概况 孟子主要思想 《孟子》风格 再 见 *
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